【正文】 （ 2）明確指出學生畢業(yè)后 主要從事的工作崗位是 面向 面向各類機械制造企業(yè)，從事普通機械制造加工的工藝實施、機械加工設備的 12 調(diào)試、操作、保養(yǎng)和機械設備的修理等工作 。 （ 8）每 1618 課時為 1 學分，取整數(shù)。 （ 64學時， 4 學分） 安排見第八點，學分 分配 見第九點。 （一）軍訓 :安排在第一學期， 40 學時， 1 學分。通過教學，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的基本運算、基本計算工具使用、空間想象、數(shù)形結(jié)合、邏輯思維和簡單實際應用等能力，為學習專業(yè)課打下基礎。 （ 4）機械零件機械加工 。 （ 1）車 工 （ 2）鉗 工 （ 3）數(shù)控車 工 （ 4）數(shù)控銑工 四、人才培養(yǎng)的知識、能力結(jié)構(gòu)及要求 （ 1）掌握計算機應用技術(shù)的 基本知識。 （ 2）職業(yè)道德與職業(yè)指導 本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德 育課程，旨在對學生進行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導。 掌握砂型鑄造的方法、了解的機加工原理和方法、熟悉機加工工藝的制定及常見的定位方法。（ 64 學時， 2 學分） （ 2） 電工 電子技術(shù) 基礎 掌握普通電路的基本物理量及相互關(guān)系，掌握電路的基本定律及復雜直流電路的分析計算方法；掌握基本單相、三相正弦交流電路的分析計算方法；掌握電與磁的關(guān)系及磁路的分析方法； 在此基礎上，通過電路基本實驗，是學生進一步加深所學知識和提高學生理論聯(lián)系實際的能力。培養(yǎng)學生的團隊意識 ，使學生樹立產(chǎn)品質(zhì)量第一的思想，愛崗敬業(yè)，具有良好的職業(yè)道德 （ 3）在基礎課程設置上，注重時代性、開放性、科學性、遵循以人為本的原則。 （ 5）實踐性教學 實踐性教學是使學生獲得必須基本技能，提高學生實際工作能力的關(guān)鍵所在，計劃中從以下方面進行：入學教育、 軍訓、運動會、公益勞動、社會調(diào)查、小組活動、 專 業(yè)課程實訓、畢業(yè)設計、 頂崗 實習、各類考證的培訓等 。（ 36 學時， 2 學分） （ 3） 機械 制圖 熟悉有關(guān)制圖國家標準的基本知識；掌握視圖和軸測圖的投影原理，掌握三視圖的畫圖與看圖方法；掌握一般電氣圖的繪制方法 。 繪圖基礎 機械制圖知識，計算機相關(guān)知識。 能與氣質(zhì)訓練 在初中相關(guān)課程的基礎上，進一步學習體育與衛(wèi)生保健的基礎知識和運動技能，掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法， 養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調(diào)控的意識，全面提高身心素質(zhì)和社會適應能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學習與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎。 （ 3）掌握機械加工工藝基礎知識。 （ 2）閱讀和繪制零件圖與裝配圖 。 在初中數(shù)學基礎上，進一步學習數(shù)學的基礎知識。 、立體劃線 3 銼平面、曲面，銼配合面 配 識 識 識 焊工 接工具和方法 ，切割 識 識 9 車工 、維護、保養(yǎng)車床 、夾具、量具 （外圓、端面、槽等） 、螺紋等 削 知識 數(shù)控車削 工藝規(guī)程 維護保養(yǎng) 具、在線測量、選擇加工方式 ，能校驗與修正一般加工程序 門實訓 級實訓 九、 教學進程 、課時及學 分 分配表 課 程 類 別 序 號 課程名稱 教學時數(shù) 學年學期周學時數(shù) 學 分 總 學 時 數(shù) 理 論 授 課 課 程 實 驗 考試學期 一學年 二學年 三學年 一 二 三 四 五 六 16 18 16 16 18 18 綜 合 能 力 素 質(zhì) 課 1 體能與氣質(zhì)訓練 8 132 32 100 14 2 2 2 2 2 職業(yè)生涯規(guī)劃 2 32 32 1 2 3 職業(yè)道德與 法律 2 36 36 2 2 4 經(jīng)濟政治與社會 2 32 32 3 2 5 哲學與人生 2 32 32 4 2 6 心理健康與公關(guān)禮儀 2 32 32 1 2 7 應用語文