【正文】 斷是否能打開 */ { printf (cannot open file\n)。 return(i1)。flagamp。 strcpy(st[j].nianji,st[j+1].nianji)。 default :break。 printf(請(qǐng)輸入學(xué)號(hào): )。 scanf(%d,amp。 display()。 } } while(flag==0)。 }9 } } void search_num() { int num。t)。printf(“\n%d\t%s\t%c\t%s\t%d\t%d\t%s\t%ld\n,st[i].num,st[i].name,st[i].sex,st[i].boime,st[i].age,st[i]. qq,st[i].addr,st[i].tel)。qq)。 default :break。 scanf(%d,amp。 int m=load()。n)。 break。 break。 printf(\n 是否確定所修改的信息?\n 是請(qǐng)按 1。break?？偟膩碚f，這次 C 課程設(shè)計(jì)確實(shí)學(xué)到很多，不僅鍛煉了我遇到問題解決問題的勇氣和能力，還練就了遇到挫折不達(dá)目的不罷休的韌性，這在以后的工作與學(xué)習(xí)中將會(huì)非常重要。t)。tel)。 case5:printf(年齡改為: )。 break。printf(\n%d\t%s\t%c\t%s\t%d\t%d\t%s\t%ld\n,st[i].num,st[i].name,st[i].sex,st[i].boime,st[i].age,est[i].qq,st[i].addr,st[i].tel)。 iong int qq。 break。 switch(t) { case 1:search()。int i,t。for(i=0。 } if(i==m) printf(\n 對(duì)不起，查無此人\n)。break。t=5) { flag=1。 m=m+count。 printf(請(qǐng)輸入年齡: )。n)。t)。 st[j].num=st[j+1].num。 /* 調(diào)用瀏覽函數(shù) */ printf(\n)。st[i],sizeof(struct student),1,fp)。 } printf(\n 創(chuàng)建完畢!\n)。 getchar()。im。a)。break。 } } while(flag==0)。printf( \n)。void search_name()。學(xué)生信息管理系統(tǒng)信息錄入 瀏覽信息 查詢信息 刪除信息 添加信息 修改信息按學(xué)號(hào)查詢 按姓名查詢 按 查詢 按電話查詢圖 21 系統(tǒng)功能模塊圖3 系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)include include include include include define N 70 struct student{ int num。目前，學(xué)校學(xué)生信息管理是教務(wù)管理中的一個(gè)極為重要的環(huán)節(jié)，它是整個(gè)管理的核心和基礎(chǔ)。（論文）課程名稱______C 語言程序設(shè)計(jì)_________題目名稱_____學(xué)生信息管理__________學(xué)生學(xué)部（系）_管理學(xué)_專業(yè)班級(jí)_____11 信管 1 班____________學(xué) 號(hào)____1150411010__________學(xué)生姓名_______ _____________指導(dǎo)教師_____________________ 2022 年 7 月 2 日 廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院課程設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書一、課程設(shè)計(jì)（論文）的內(nèi)容某班有 n 個(gè)學(xué)生，教師都將各自班學(xué)生的信息進(jìn)行記錄，信息內(nèi)容包含：（1）學(xué)生的學(xué)號(hào)（2）學(xué)生的姓名（3）學(xué)生的地址（4）學(xué)生的 qq（5）學(xué)生的聯(lián)系電話。由于學(xué)校規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)逐年上升，學(xué)生情況的管理也變得越來越復(fù)雜。 char name[20]。void search qq()。 printf( ********************謝謝使用******************\n)。 while(flag==1) { switch(n) { case 1:printf( ◆◆◆輸入學(xué)生信息◆◆◆\n)。 case 5:printf( ◆◆◆添加學(xué)生信息◆◆◆\n)。 if(a==39。i++) { printf(請(qǐng)輸入學(xué)號(hào)：)。 printf(請(qǐng)輸入年齡 : )。 save(m)。 i++。 printf(請(qǐng)輸入要?jiǎng)h除的學(xué)生的姓名:\n)。 st[j].sex=st[j+1].sex。 switch(t) { case 1:del()。 for (i=m。 scanf(%d,amp。 printf(\n 瀏覽增加后的所有學(xué)生信息:\n)。 break。 case 5:main()。 printf(\n)。jm。int m=ioad()。break。 } if(i==m) printf(\n 對(duì)不起，查無此人\n)。 char addr[30]。 printf(\n 確實(shí)要修改該生信息請(qǐng)按 1。 case 2:printf(姓名改為: )。 scanf(%d,amp。 st[i1].tel=tel。 switch(t) { case 1:modify()。2022 年 6 月 2015。 case 2:menu()。 } printf(\n)。 st[i1].age=age。 strcpy(st[i1].name,name)。 scanf(%d,amp。 int b,c,i,n,t,flag。11printf(返回查詢函數(shù)請(qǐng)按 1,繼續(xù)查詢電話號(hào)碼請(qǐng)按 2\n)。break。scanf(“%ld”,amp。printf(“\n 學(xué)號(hào)\t 姓名\t 性別\t 出生年月日\(chéng)t 年齡\t\t 住址 \t 電話\n)。 scanf(%d,amp。 default:break。 printf(您輸入有誤，請(qǐng)重新選擇!)。 save(m)。printf(請(qǐng)輸入 : )。i++) { printf(\n 請(qǐng)輸入新增加學(xué)生的信息:\n)。 case 2:break。 st[j].age=st[j+1].age。 for(flag=1,i=0。 }6fclose(fp)。 FILE*fp。st[i].age)。st[i].num)。) { flag=1。add()。in