如何做好班級德育工作(留存版)
【正文】 愛聽表揚是兒童心理特點，表揚運用得恰當，學生的積極因素就會像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應。因此在幼兒園向幼兒進行德育是非常重要和必要的。我常用表揚某個學生道德品質、思想行為上的積極因素去影響和克服后進學生中存在的消極因素，寓批評于表揚之中。通過這一事例，學生們辨明了是非，自這次班會活動之后，班內拾物交公的學生多了。一、 抓常規(guī)訓練 小班幼兒年齡小，僅懂得了道理，如果不經過反復訓練，一定做不到。這樣有利于學生之間互相學習，達到取長補短的目的。遇到這種情況時，我就先找些拾物交公的例子給他們講講，然后說，有
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