如何做好班級(jí)德育工作(留存版)
【正文】 愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng)是兒童心理特點(diǎn)，表?yè)P(yáng)運(yùn)用得恰當(dāng)，學(xué)生的積極因素就會(huì)像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng)。因此在幼兒園向幼兒進(jìn)行德育是非常重要和必要的。我常用表?yè)P(yáng)某個(gè)學(xué)生道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服后進(jìn)學(xué)生中存在的消極因素，寓批評(píng)于表?yè)P(yáng)之中。通過(guò)這一事例，學(xué)生們辨明了是非，自這次班會(huì)活動(dòng)之后，班內(nèi)拾物交公的學(xué)生多了。一、 抓常規(guī)訓(xùn)練 小班幼兒年齡小，僅懂得了道理，如果不經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，一定做不到。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。遇到這種情況時(shí)，我就先找些拾物交公的例子給他們講講，然后說(shuō)，有
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1