【摘要】第九章?lián)p傷性疾病患者的護(hù)理教學(xué)目標(biāo)?掌握損傷的分類和處理原則;?熟悉損傷的病理生理變化;?了解損傷的相關(guān)檢查方法。定義?損傷:指致傷因素作用于人體所導(dǎo)致的組織結(jié)構(gòu)破壞和生理功能障礙。原因?1、機(jī)械性損傷:指各種形式的暴力(如銳器切割傷、重力擠壓傷、頓器打擊、槍彈傷等)作用于機(jī)體所造成的損傷。
2025-05-26 06:15
【摘要】第一篇:精神科護(hù)理學(xué)見(jiàn)習(xí)感想 精神科護(hù)理學(xué)見(jiàn)習(xí)感想 這學(xué)期又多學(xué)習(xí)了一門專業(yè)課程——精神科護(hù)理學(xué),精神病人,人們總是對(duì)這個(gè)詞有一種畏懼與排斥的心理。這個(gè)學(xué)期我們?nèi)チ讼嫜鸥蕉窨埔?jiàn)習(xí),首次接觸精神...
2024-11-09 22:39
【摘要】第一篇:護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱 護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱 護(hù)理學(xué)(英語(yǔ))專業(yè)參照?qǐng)?zhí)行 一、前言 畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要階段,為了更好地加強(qiáng)實(shí)習(xí)管理,提高學(xué)生實(shí)踐能力,特制定本實(shí)習(xí)大綱。 ...
2024-10-17 23:17