【正文】 A/D 轉(zhuǎn)換器采樣并通過(guò) DSP 內(nèi)部的事件管理器產(chǎn)生各路 PWM 控制信號(hào)，再經(jīng)驅(qū)動(dòng)電路控制逆變橋功率開關(guān)管的通斷。2022 年度本科生課程（設(shè)計(jì)） 課程（設(shè)計(jì)）題目 ： 利用 SPWM 調(diào)制法研究逆變器的調(diào)制方式 院 － 系： 工 學(xué) 院 專 業(yè)： 電氣工程及其自動(dòng)化 年 級(jí)： 0 6 學(xué)生姓名： 和 學(xué) 文 學(xué) 號(hào)： 202203050462 導(dǎo)師及職稱： 段 志 梅 （講師） 2022 年 6 月 附件 1 電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)（論文） 1 目 錄 1 設(shè)計(jì)要求 .................................................................................................................. 2 2 逆變器控制方式選擇 .............................................................................................. 2 3 方案設(shè)計(jì) .................................................................................................................. 3 系統(tǒng)總體框圖 .......................................................................................................... 3 主電路的設(shè)計(jì) ................................................................................................... 4 DSP 的選取 ...................................................................................................... 5 驅(qū)動(dòng)電路的設(shè)計(jì) ............................................................................................... 6 采樣電路 ........................................................................................................... 7 保護(hù)電路 ........................................................................................................... 7 4 元件參數(shù)計(jì)算 .......................................................................................................... 8 輸出濾波電感 Lf、濾波電容 Cf的選取 ......................................................... 8 變壓器的設(shè)計(jì) ................................................................................................... 9 功率開關(guān)的選擇 ............................................................................................. 10 5 仿真結(jié)果 ................................................................................................................ 10 驅(qū)動(dòng)波形 ..........................