【正文】 為口號(hào) ，采用西方生產(chǎn)技術(shù)創(chuàng)辦近代軍 事工業(yè)，如：安慶內(nèi)機(jī)械所，江南制造總局，福州船政局。 ? 二、學(xué)生答題情況分析 ? 整體來(lái)說(shuō)，答題情況可以，特別是一些平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真、扎實(shí)的同學(xué)，成績(jī)不錯(cuò)。 失敗原因： 失敗標(biāo)志 運(yùn)動(dòng)性質(zhì)： 沒(méi)有觸動(dòng)封建制度的根基。 反帝反封建，建立真正的民主共和國(guó)，為資本主義發(fā)展開(kāi)辟道路。威海市 )甲午戰(zhàn)敗后，李鴻章傷感地說(shuō)：“我辦了一輩子事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎 …… 不過(guò)勉強(qiáng)涂飾，虛有其表。 ? 答項(xiàng)語(yǔ)就是求答項(xiàng)目找準(zhǔn)答項(xiàng)語(yǔ)就把握住了問(wèn)題的關(guān)鍵，就明確了思維的方向 ? 提示語(yǔ)常常出現(xiàn)在試題的最前面（個(gè)別試題的提示語(yǔ)融合的答項(xiàng)語(yǔ)之中）。這些問(wèn)題雖然難以把握，但它們往往也都有一定的規(guī)律可循。 其實(shí)，這種問(wèn)題的答案并不是漫無(wú)邊際的。這個(gè)人物是（ ） A曾國(guó)藩 B李鴻章 C左宗棠 D張之洞 “ 中國(guó)文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器萬(wàn)不能及。 ：從學(xué)習(xí)西方軍事技術(shù)到學(xué)習(xí)西方政治制度，再到學(xué)習(xí)西方的思想文化。 ? 3．書(shū)寫(xiě)規(guī)范。第二，指出所考查歷史現(xiàn)象產(chǎn)生的直接的、近期的、較小范圍的作用和影響。在此基礎(chǔ)上，再次對(duì)試題要求仔細(xì)推敲，然后從前面選定的材料中精選出與題目關(guān)系最密切的部分，組成答案要點(diǎn)。 答：分別是洋務(wù)派和資產(chǎn)階級(jí)維新派的政治主張。 提倡民主反對(duì)獨(dú)裁專制 提倡科學(xué)反對(duì)迷信盲從； 提倡新道德反對(duì)舊道德； 提倡新文學(xué)反對(duì)舊文學(xué)； 主要內(nèi)容 ： 運(yùn)動(dòng)性質(zhì)： 影響： 我國(guó)歷史上空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)。 失敗原因： 維新派依靠無(wú)實(shí)權(quán)的皇帝，缺少中央地方的官員及民眾的支持，帝國(guó)主義與慈禧太后為首的頑固派封建勢(shì)力強(qiáng)大。 評(píng)價(jià)： 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)發(fā)生在中國(guó)近代社會(huì)新舊交替的特殊歷史階 段中，是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)。試題試卷分析 ? 一、試題分析 ? 該試題共有四部分組成：選擇題、填空題、材料解析題和簡(jiǎn)答題。洋務(wù)派的主觀目的是為了維護(hù)封建統(tǒng)治，而不是把中國(guó)引向資本主義。代表民主資產(chǎn)階級(jí)維新派力量薄弱，無(wú)法與其抗衡。 我國(guó)歷史上空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)。 答：分別興起了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法運(yùn)動(dòng)。 2．研究試題的分值分布，確定答題的重點(diǎn)。第三，指出所考查歷史現(xiàn)象已經(jīng)產(chǎn)生或?qū)⒁a(chǎn)生的深刻的、長(zhǎng)期的、大范圍的影響。第一，字體規(guī)范、用字規(guī)范。 對(duì)四次近代化探索聯(lián)系和區(qū)別的理解： 。 典型例題 中國(guó)近代史有這么一個(gè)人物：他既代表清政府簽訂喪權(quán)辱國(guó)的條約，又創(chuàng)辦洋務(wù)企業(yè)引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)。這類問(wèn)題，考生常常會(huì)感到無(wú)從下手，許多同學(xué)在考試時(shí)，干脆放棄這些題目。 3．理清試題本身并未明確指出思考方向的問(wèn)項(xiàng)的解答思路，突破難點(diǎn)。 歷史問(wèn)答題一般包括四部分：主干語(yǔ)、答項(xiàng)語(yǔ)、提示語(yǔ)、限定語(yǔ) ? 主干語(yǔ)又稱 中心語(yǔ) 它告訴考生，試題是針對(duì)哪一歷史事件或歷史現(xiàn)象進(jìn)行提問(wèn)的。 選擇題的題型 ? 標(biāo)志性重大事件 ? 06年中考 戊戌變法運(yùn)動(dòng)的積極作用主要表現(xiàn)在 危亡 階級(jí)政權(quán) 材料式選擇題 ? (08年 教訓(xùn)： 資產(chǎn)階級(jí)改良道路在半殖民地半封建的中國(guó)行不通 辛亥革命考點(diǎn) 爆發(fā)時(shí)間 : 領(lǐng)導(dǎo)人物： 領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)： 革命目的： 1911 孫中山 資產(chǎn)階級(jí)民主革命派。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國(guó)近代化積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了技術(shù)力量，在客觀上為中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用，為中國(guó)近代化開(kāi)辟了道路。不僅考查學(xué)生對(duì)歷史基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌