【正文】 律 ， 創(chuàng)新采用者的分類 ， 不同信息來(lái)源 、 不同推廣方法對(duì)農(nóng)民創(chuàng)新采用的影響 ， 創(chuàng)新擴(kuò)散的規(guī)律 ， S型擴(kuò)散曲線數(shù)學(xué)模型 ， S擴(kuò)散理論的內(nèi)涵 ， 影響農(nóng)業(yè)創(chuàng)新采用與擴(kuò)散的因素 。④價(jià)格磨損。 ? （四）從眾階段 : – 浪鋒減退階段 – 后期多數(shù)和落后者在前面廣大人群的影響下，隨波逐流的采用。 ? （三）不同階段采用的不同農(nóng)業(yè)推廣方法 ? 認(rèn)識(shí)階段 ： ? 大眾傳播是本階段最常用的方法。 ? 案例二： 開始試用的時(shí)間越早 ， 則試用時(shí)間越長(zhǎng) ， 且開始試用面積比例越小 ， 以后才逐漸增加 。第三章：農(nóng)業(yè)創(chuàng)新采用與擴(kuò)散 ?第一節(jié) 農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的采用 ?第二節(jié) 農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴(kuò)散 ?第三節(jié) 影響創(chuàng)新采用與擴(kuò)散的因素 第一節(jié) 農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的采用 ? 一、創(chuàng)新的概念和特性 （一） 概念 是指將發(fā)明應(yīng)用到經(jīng)濟(jì)活動(dòng)當(dāng)中，為當(dāng)事人帶來(lái)利潤(rùn)，通俗的講，只要有助于解決問題，與推廣對(duì)象生產(chǎn)與生活有關(guān)的各種實(shí)用技術(shù)、知識(shí)、與信息都可以理解為創(chuàng)新。 試用時(shí)間越晚則相反 。 ? 感興趣階段 ： ? 成果示范和個(gè)別訪問是增強(qiáng)興趣的有效方法。 四、 S擴(kuò)散理論及其應(yīng)用 （一）創(chuàng)新 S形擴(kuò)散曲線及成因 對(duì) 一項(xiàng)具體的農(nóng)業(yè)創(chuàng)新成果從采用到衰老的整個(gè)生命周期中其擴(kuò)散曲線是一條以時(shí)間為橫坐標(biāo)，以創(chuàng)新采用累計(jì)數(shù)量（或累計(jì)百分?jǐn)?shù)）為縱坐標(biāo)繪成的曲線，呈常態(tài)曲線。 指由于生產(chǎn)資料價(jià)格上漲和農(nóng)產(chǎn)品比較效益下降而造成的創(chuàng)新的磨損。 ? 三 、 應(yīng)用 舉例分析農(nóng)民對(duì)創(chuàng)新采用的行為變化特點(diǎn)；創(chuàng)新擴(kuò)散規(guī)律對(duì)農(nóng)業(yè)推廣工作的指導(dǎo)作用； S擴(kuò)散理論在對(duì)農(nóng)業(yè)推廣工作的指導(dǎo)作用 。 指由于推廣方法不當(dāng)所造成的磨損。 農(nóng)業(yè)創(chuàng)新 S型擴(kuò)散 ? （ 二 ） 創(chuàng)新擴(kuò)散周期的階段劃分 ? 以創(chuàng)新項(xiàng)目開始采用前一年的擴(kuò)散速度為零 ， t0=0，把農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴(kuò)散周期 （ 創(chuàng)新擴(kuò)散曲線 ） 劃分 4個(gè)階段 ， 分別為： ? 階段： 創(chuàng)新擴(kuò)散周期 → 創(chuàng)新擴(kuò)散過(guò)程 → 時(shí)間 ? 一階段： 投入階段 → 突破階段 → t0~ t1； ? 二階段： 發(fā)展階段 → 緊要階段 → tl~ t max v； ? 三階段 ： 成熟階段 → 跟隨階段 → t max v~ t2； ? 四階段： 衰退階段 → 從眾階段 → t2~ t3 （ 四） S擴(kuò)散理論及其應(yīng)用 S擴(kuò)散理論： S形擴(kuò)散曲線所揭示的規(guī)律稱為 “ S擴(kuò)散理論 ” ，包含的農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴(kuò)散的 階段性規(guī)律、時(shí)效性規(guī)律及交替性規(guī)律。 ? 試用階段：