【正文】 反思研究過程； 分析處理課題信息； 檢測研究假設(shè)； 歸納研究結(jié)論； 梳理研究結(jié)果和成果； 形成研究報告。 具有科學(xué)性 、 創(chuàng)新性 、 規(guī)范性 、 學(xué)術(shù)性和應(yīng)用價值 。 （四）道德意識 尊重生命、促進師生的發(fā)展；任何改革與研究都不能以犧牲師生利益為代價。 ? 成果： 工作或事業(yè)的收獲。 歸納結(jié)論，梳理結(jié)果、成果 研究成果的表述形式 ? 實物形態(tài)的成果： 包括 應(yīng)用性成果 ：研究報告、應(yīng)用方案、決策建議、教材與教法、課件、軟件、數(shù)據(jù)庫等； 理論性成果 ：專著、專題論文（文集）； 經(jīng)驗性成果 ：教學(xué)課例、教育案例、科研經(jīng)驗等。 —— 做好四件事情 （一）定題 注重研究價值、可行性、創(chuàng)新性 （二）開題 著重宣傳、論證與培訓(xùn) （三）做題 過程要規(guī)范，方法要科學(xué) （四）結(jié)題 重視反思、成果提煉、推廣與轉(zhuǎn)化 —— 避免五種傾向 （一）重功利、輕實效 （二）重立題、輕開題 （三）重研究、輕管理 （四）重結(jié)果、輕過程 （五）重評獎、輕推廣 祝大家取得豐碩的科研成果！ 地址：黑龍江省教育科學(xué)研究院 郵編： 150080 電話： 045186340910（辦） 網(wǎng)址： 謝謝！ 。 形成課題研究報告 每項課題必須提交一份研究報告 ， 字數(shù)在 1萬字以上 ． 要論述全面 ， 概念明確 ， 邏輯嚴密 ， 資料可靠 ， 引證規(guī)范 。 對研究過程的反思 ? 研究是否按計劃執(zhí)行 ? 資料收集與記錄是否詳盡無誤 ? 資料的分析與解釋是否慎重恰當(dāng) ? 研究的信度與效度如何 ? 研究結(jié)果與理論及其他相似研究的一致性 ? 課題