【正文】 ，只能采用（ ）。 《鐵路行車事 故處理規(guī)則》，一次事故（ ），但構(gòu)不成特別重大事故的，為重大事故。 ，在使用時，螺桿擰緊力矩應(yīng)在（ ） N 、高效能 ，應(yīng)按規(guī)程規(guī)定（ ）。 、防雨、防火 、防雨、防凍 、防雨、防汛 、防雷、防凍 ，均應(yīng)懸掛 “（ ） ”的標(biāo)示牌。 ，造成熔融物爆炸的原因之一是（ ）。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較好效果。人微言輕，班主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時注意嚴(yán)于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。具體工作如下： 一、早自習(xí)利用晨會總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié)，目的是讓新的一天能不斷的進取，克服工作和學(xué)習(xí)上的不足，為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。早上、中午、晚上及時到班督查學(xué)生的情況，發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決。同時采用班長輪流制，讓兩個有能力的同學(xué)每月輪流管理班上的常務(wù)事情，這樣更有利于管理班級。另外用“以志激人”的辦法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 因此，在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。 在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。堅持每兩周更換一期板報，每月更換一期團支部園地，板面活躍，內(nèi)容豐富，充分發(fā)揮了宣傳教育作用，有利于培養(yǎng)班集體形成健康向上的輿論氛圍。 對于特殊群體學(xué)生的教育，我持比較謹(jǐn)慎的態(tài)度，因為他們一般比較 自卑、敏感，方法不當(dāng)，容易挫傷其自尊心，我主要采取私下談心的方法，這樣容易溝通，容易接受。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要服從集體。對于班干部的工作，不包辦，給予他們一個較寬闊的空間，但在工作中我注意監(jiān)督、觀察，不足之處及時指出，并給予指導(dǎo)，如指導(dǎo)對照工作職責(zé)，結(jié)合班級情況制定階段性工作計劃；如何 開展工作等。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。 同時，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。經(jīng)常進行學(xué)習(xí)評比，做好獎勵工作。班干部選拔出來以后，我予以指導(dǎo)，大膽使用，嚴(yán)格要求，加強教育。 高二班主任工作總結(jié) 3 本學(xué)期師生都面臨著前所未有的壓力 學(xué)業(yè)水平考試。通過班主任的工作，把學(xué)校、社會、家庭組合成一個整體，形成教育的合力，達到互相促進的目的。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且配 合學(xué)生科執(zhí)行《一日常規(guī)》，嚴(yán)格要求學(xué)生佩戴?；?，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。 A.“均勻、快速、少量 ” B.“均勻、快速、大量 ” C.“均勻、緩慢、大量 ” D.“均勻、緩慢、少量 ” 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 高二班主任教學(xué)工作總結(jié) 5 篇 高二班主任工作總結(jié) 1 本學(xué)期，我擔(dān)任高二 (14)班班主任。 ， 高爐停爐操作時，要利用打水將爐頂溫度控制在（ ） ℃ 之間。 ，圍堰的標(biāo)準(zhǔn)由主體建筑物的（ ）而定。 （ ）芯電纜線。 ，所有的底座板或支撐桿的頂端，都必須分別與底部和頂端緊密接觸，立柱不得承受（ ）荷載。 、重大事故、大事故和一般事故 、重大死亡事故、死亡事故、重傷事故和輕傷事故 、重大事故、大事故、險性事故和一般事故 、死亡事故、重大傷事故和輕傷事故 《機車乘務(wù)員一次乘務(wù)作業(yè)程序標(biāo)準(zhǔn)》鐵路行車組織中，擔(dān)當(dāng)夜間乘務(wù)工作并一次連續(xù)工作時間超過（ ）小時的乘務(wù)員，必須實行班前 待乘休息制度。 ，大量瓦斯和煤炭在短時間內(nèi)突然從煤層（巖層）中沖出的現(xiàn)象，煤與瓦斯突出發(fā)生前通常有 許多預(yù)兆，（ ）不屬于這些預(yù)兆。 《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的規(guī)定，特種設(shè)備安全監(jiān)督管理部門對特種設(shè)備生產(chǎn)、使用單位實施安全監(jiān)察時，應(yīng)當(dāng)有（ ）人以上的特種設(shè)備安全監(jiān)察人員參加。L） 2MPa、充裝氣體體積流量應(yīng)小于 立方米 /（ h ～ 6 個月、 1～ 3 月和 1～ 10 天 ～ 3 個月、 1～ 10 天和 1～ 3 天 ～ 4 個月、 1～ 2 月和 10～ 30 天 ～ 3 個月、 1～ 30 天和 1～ 3 天 ，硫化氫中毒事件時常發(fā)生，而且硫化氫具有可燃性，當(dāng)其在空氣中達到一定濃度時，就會發(fā)生爆炸。最有效的防范措施是（ ）。 ，起爆藥的特 點是（ ）。 。一般設(shè)防護罩要求的皮帶傳動機構(gòu)距地面距離在（ ） m 以下。 3 級 、足夠大的云團 55.《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》規(guī)定，（ ）等為公眾提供服務(wù)的特種設(shè)備運營使用單位，應(yīng)當(dāng)設(shè)置特種設(shè)備安全管理機構(gòu)或配備專職的安 全管理人員。 、機、環(huán)境安全措施和管理制度 、事故隱患 ，必須把（ ）的電源完全斷開。 （ ）。 、棉麻等固體物質(zhì)類火災(zāi) 、棉麻等固體物質(zhì)類和石油等液體類火災(zāi) 、棉麻等固體物質(zhì)類和石油等液體類火災(zāi) 《危險貨物運輸包裝通用技術(shù)條件》（ GB124641990）的規(guī)定，危險貨物包裝分為三類，當(dāng)（ ）時應(yīng)采用第 Ⅱ 類包裝。 （ ）危險的防雷裝置。 燃燒 氣化 氣化 著火 燃燒 著火 著火 燃燒 、發(fā)光、壓力上升等現(xiàn)象，此間產(chǎn)生的（ ）具有很強的破壞作用。 （ ）設(shè)備。 有有毒有害、易燃易爆危險，又有（ ）的危險。 、爬車 ，下道不及時 ，為了防止和減輕車內(nèi)乘員的傷害，采取的主要保護裝置有（ ）。 ，以額定載荷的（ ）倍作為試驗載荷，試驗時間不應(yīng)少于 10min。 （二）防火防爆安全技術(shù) ，火災(zāi)既有自然屬性，又有（ ）。 萬噸以上的油輪，貨油艙內(nèi)要采取惰化措施，使氧含量減至（ ） %以下。 ，通常要采取一些列措施，下列措施中描述正確的是（ ）。井噴事故通常的發(fā)展過程是（ ）。 0℃ 以下的壓力容器，加熱或冷卻都應(yīng)緩慢進行，以減小殼壁中的（ ）。 （ ）關(guān)系的特征曲線。 管 ，雜散電流大于 30mA、離高壓電網(wǎng)較近的區(qū)域等不得使用（ ）起爆。 3 人及以上 3 人、重傷 2 人及以上 2 人、重傷 5 人及以上 1 人、重傷 10 人及以上 《中華人民共和國道路交通安全法》中規(guī)定，公路貨運機動車超過核定載重量的，處（ ）罰款。m 之間。 （ ）來衡量企業(yè)生產(chǎn)運行的安全 基礎(chǔ)。 ，現(xiàn)場有人工作！ ，有人工作！ ，有人工作！ ，有人工作！ 50%及以上為（ ）電網(wǎng)事故。 ，氧氣管道的閥門（ ）采用閘閥。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手： （一）注重教室文化的建設(shè) 開學(xué)初，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。 注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時按點的，按部就班的上好課和晚自習(xí)，圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。學(xué)生基本養(yǎng)成了比較好的紀(jì)律意識。 二、抓好學(xué)習(xí)中心工作，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍 建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。一個無追求和奮斗目標(biāo)的人，就缺少前進動力機械，更談不上發(fā)展，無論是知識獲取，技能形成，還是素質(zhì)提高，都主要來自學(xué)習(xí)。在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì) 又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能 力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。 凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。 第二，是班會陣地。我們班有下崗職工子女，也有父母離異的學(xué)生，對他們我平時多注意，多觀察，多鼓勵，目前，他們思想上不存在著什么大問題。 第二，集體主義教育。這兩類教育主要通過定期召開班委會進行，而工作方法上的指導(dǎo)，主要在實踐中進行。 及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消 除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值。例如，“跨步進入新世紀(jì)系列活動”、“尋找我身邊的活雷鋒”、“青年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實際行動熱愛祖國”、“青年學(xué)生應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想和報復(fù)”等。 樹立班級學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們樹立近期目標(biāo)和 長期目標(biāo)，增強競爭意識。我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部。 總之，本學(xué)期工作成績是肯定的，要不斷分析和總結(jié) 經(jīng)驗和教訓(xùn)，通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班主任的工作做得更好而努力。 三、“三位一體”的互促法 教育是一項艱巨的任務(wù)，單靠班主任顯然是不夠的，而要先集中各種力量的齊抓共管。我的具體做法是： 加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。 ，向高溫溶液中添加各種化學(xué)藥劑時嚴(yán)格遵守（ ）的原則，防止高溫溶液外溢造成燙傷。 ，可能發(fā)生的危險事故是（ ）。