【正文】 試。 3．聲音素 材 （ 1）音頻信號(hào)的數(shù)字化 對(duì)聲音的數(shù)字化主要是通過采樣與量化來完成的。 多媒體作品設(shè)計(jì)的 一般步驟 ： 需求分析 、 規(guī)劃設(shè) 計(jì) 、 腳本編寫 。 常用網(wǎng)頁(yè) 視頻 素材的格式為 流媒體格式 ，擴(kuò)展名為 RM 或 WMV 必須掌握幾個(gè)操作方法“ ⑴表格的插入及屬性設(shè)置；⑵ 單元格屬性設(shè)置； ⑶ 文字、圖片的插入并進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置；⑷ 超鏈接的設(shè)置； ⑸ 網(wǎng)頁(yè)基本屬性設(shè)置； ⑹ 網(wǎng)頁(yè)的預(yù)覽、調(diào)試與發(fā)布 (一 )、背景操作 網(wǎng)頁(yè)、表格和單元格三種背景（背景顏色或背景圖片）： 常見錯(cuò)誤：混淆三種背景 網(wǎng)頁(yè)背景：右鍵 — ＞網(wǎng)頁(yè)屬性 表格背景： 光標(biāo)先定位于要設(shè)置的表格 ，再右鍵 — ＞表格屬性 單元格背景： 光標(biāo)先定位于要設(shè)置的單元格 ，再右鍵 — ＞單元格屬性 背景音樂：右鍵 — 網(wǎng)頁(yè)屬性 (二 )、超級(jí)鏈接（看清是文字還是圖片設(shè)置超級(jí)鏈接） 超鏈接： 必須建立在網(wǎng)頁(yè)上的圖片或文字上。 要瀏覽萬(wàn)維網(wǎng)必須遵守 協(xié)議 ，即 超文本傳輸協(xié)議 。 【范例】 某 Access數(shù)據(jù)表打開后如下圖所示，下列描述中不正確的是 （ ） A. 數(shù)據(jù)表名稱是 “學(xué)生基本情況表” B. 數(shù)據(jù)表中共有 3條記錄 C. 數(shù)據(jù)表中共有 3個(gè)字段 D. 圖中的“姓名”一列為一條記錄 第四章 信息的表達(dá)與交流 知識(shí)框架 信息的表達(dá)與交流 信息的表達(dá) 信息的交流 信息表達(dá)方式 信息表達(dá)技術(shù) 電子郵件 網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)和制作 電子公告板 信息表達(dá)規(guī)范 2020年高中信息技術(shù)會(huì)考知識(shí)要點(diǎn) 紹興縣魯迅中學(xué)柯橋校區(qū)教技處編制 第 10 頁(yè) 一、 信息表達(dá)方式和表達(dá)技術(shù) 同一種信息內(nèi)容可以采用不同的表達(dá)方式，以滿足信息接收者的特點(diǎn)和實(shí)際需要，最常用的信息表達(dá)方式有文字、語(yǔ)言、圖形、圖像、聲音和形體動(dòng)作等 ； 常用的信 息表達(dá)技術(shù)有廣播電視、報(bào)刊書籍、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等 ，其中 多媒體技術(shù) 和 網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 是信息社會(huì)中極為重要的信息表達(dá)技術(shù)。 例：輸入三邊長(zhǎng)，判斷能否組成三角形，用三種形式表示 分析問題尋找解決問題的途徑和方法用 計(jì)算機(jī)處理確定問題的類型和解題目標(biāo)確定問題的類型和解題目標(biāo)設(shè)計(jì) 算法設(shè)計(jì) 算法使用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言編程實(shí)現(xiàn)使用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言編程實(shí)現(xiàn)2020年高中信息技術(shù)會(huì)考知識(shí)要點(diǎn) 紹興縣魯迅中學(xué)柯橋校區(qū)教技處編制 第 8 頁(yè) 流程圖用圖框及流程線來表示算法，形象直觀。 計(jì)算機(jī)解決問題的一般步驟： 分析問題 —— 尋找解題途徑和方法 —— 用計(jì)算機(jī)處理 。 要求知道保存網(wǎng)頁(yè)、網(wǎng)頁(yè)上的圖片的方法和步驟。 ②、聲音信號(hào)是通過采樣和量化實(shí)現(xiàn)模擬量的數(shù)字化。反之，每一位十六進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換成四位二進(jìn)制數(shù)。2020年高中信息技術(shù)會(huì)考知識(shí)要點(diǎn) 紹興縣魯迅中學(xué)柯橋校區(qū)教技處編制 第 1 頁(yè) 信息技術(shù)會(huì)考必修部分知識(shí)要點(diǎn) 一、信息技術(shù)基礎(chǔ)（書本第一章和第七章內(nèi)容） 【 知識(shí)點(diǎn) 】 （一）、信息、信息的載體及信息的特征 能夠判斷哪些是信息 信息是指數(shù)據(jù)、信號(hào)、消息中所包含的意義。 計(jì)算機(jī) 存儲(chǔ)容量單位及相互轉(zhuǎn)換： 位（ bit） ：每個(gè)二進(jìn)制數(shù)字就是一個(gè)位。采樣頻率越高，量化的分辨率越高，所得數(shù)字化聲音的保真程度越好，但是它的數(shù)據(jù)量也越大。 訪問網(wǎng)站的步驟： ① 、啟動(dòng) IE 瀏覽器 ② 、在瀏覽器地址欄中輸入網(wǎng)址 ( ) ③ 、按回車鍵或單擊 “ 轉(zhuǎn)到 ” 按鈕 保存網(wǎng)頁(yè)的步驟： ① 、啟動(dòng) IE 瀏覽器，瀏覽需要保存的網(wǎng)頁(yè) ② 、單擊 “ 文件 ” 菜單中的 “ 另存為 ” 命令 ③ 、選擇保存的位置和設(shè)定被保存文件的文件名的類型 保存類型： 因特網(wǎng)信息資源評(píng)價(jià) 網(wǎng)上資源檢索 收藏夾使用 瀏覽網(wǎng)頁(yè) 保存網(wǎng)絡(luò)資源 主題目錄檢索 搜索引擎檢索 信息的來源與獲取 信息來源的多樣性 獲取信息的多種途徑 信息獲取方法 因特網(wǎng)上信息的瀏覽與獲取 評(píng)價(jià)的主要方法 評(píng)價(jià)的主要方式 評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容 2020年高中信息技術(shù)會(huì)考知識(shí)要點(diǎn) 紹興縣魯迅中學(xué)柯橋校區(qū)教技處編制 第 5 頁(yè) 其中： 網(wǎng)頁(yè)，全部（ *.htm。 二、字符識(shí)別與文字處理 語(yǔ)音識(shí)別與 OCR 文字識(shí)別：將漢字輸入到計(jì)算機(jī)里一般有人工鍵入和自動(dòng)輸入兩種方法，自動(dòng)輸入又分為使用語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)和漢字識(shí)別技術(shù)的輸入。 最常用的符號(hào)： ① 處理框： ② 輸入、輸出框： ③ 判斷框： ④ 連接框： ⑤ 流程線： ⑥ 開始、結(jié)束框： 程序的基本控制結(jié)構(gòu) ①順序結(jié)構(gòu)。 信息表達(dá)規(guī)范：表達(dá)信息時(shí)要遵照一定的標(biāo)準(zhǔn)，以利于信息的交流。 要訪問網(wǎng)站，必須在瀏覽器地址欄中輸入 網(wǎng)址 ，即 URL（統(tǒng)一資源地址） 格式： 網(wǎng)頁(yè)的基本元素 網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容有 三種基本元素 ： 文字 、 圖形圖像 和 超鏈接 ?？梢枣溄拥骄W(wǎng)站地址 (如： )，可以鏈接到其它網(wǎng)頁(yè)文件或本地文件（如： ），也可以鏈接到郵箱地址 (如：)，其中網(wǎng)址可以直接復(fù)制；鏈接到文件 必須按第②個(gè)按鈕如圖，去尋找所要鏈接的文件；鏈接到郵箱地址必須按第③個(gè)按鈕，再把郵箱地址復(fù)制進(jìn)去。 需求分析包括應(yīng)用需求分析 和創(chuàng)作需求分析。采樣頻率決定了聲音采集的質(zhì)量，采樣頻率越高，聲音就越真實(shí)、自然。作品調(diào)試全部成功后，即可保存文件，并使用多媒體作品創(chuàng)作工具提供的命令對(duì)作品進(jìn)行打包、發(fā)布作品。 常見的 Wave 文件所占磁盤的存儲(chǔ)量計(jì)算公式為： 存儲(chǔ)量＝采樣頻率量化位數(shù)聲道數(shù)時(shí)間／ 8（單位：字節(jié)） （ 2）聲音素材的獲取途徑 成品聲音文件的使用、使用“錄音機(jī)程序”或 GoldWave 或 Cool Edit 進(jìn)行語(yǔ)音旁白的錄制、聲音素材的截取、音樂和語(yǔ)音的合成等。 腳本編寫的一般過程：制定腳本大綱 編寫文字腳本 編寫制作腳本 媒體元素分解 多媒體數(shù)據(jù)壓縮技術(shù) 多媒體數(shù)據(jù)量大，但可以通過壓縮和解壓縮技術(shù)突破多媒體數(shù)據(jù)傳輸和存儲(chǔ)容量的限制。多媒體技術(shù)中的媒體是指 后者 。 網(wǎng)頁(yè)中 表格的作用 ：對(duì)網(wǎng)頁(yè)中的元素和其他構(gòu)件進(jìn)行 準(zhǔn)確定位 ，使得布局更加整齊。 目前國(guó)際公認(rèn)的信息表達(dá)規(guī)范有 ASCII 碼 （英文字母和有關(guān)符號(hào)）、 國(guó)標(biāo)碼（ GB2312）（漢字內(nèi)碼） 、 電子郵件協(xié)議（ pop3,smtp） 、 數(shù)字音樂的 MP3 編碼 以及 靜態(tài)圖像壓縮技術(shù) JPEG 標(biāo)準(zhǔn) 和 視頻壓縮技術(shù) MPEG 標(biāo)準(zhǔn) 、 網(wǎng)絡(luò)協(xié)議 TCP/IP、 瀏覽 WWW 協(xié)議 HTTP、文件下載協(xié)議 FTP 等 。 ②分支結(jié)構(gòu)。 如： 使用 OCR 軟件對(duì)掃描文件進(jìn)行文字識(shí)別時(shí)，下列 操作 順序正確的是 （ ） ① 對(duì)識(shí)別 出 的 文字 進(jìn)行修 改 后保存 文本文件 ② 單擊工具欄上的 “ 識(shí)別 ” 按鈕，進(jìn)行文字識(shí)別 ③ 在 OCR 工具軟件中打開圖像文件 ④ 在原始圖像上， 選取 待識(shí)別的區(qū)域 （ A） ① ②③④ （ B） ②③④① （ C） ③④①② （ D） ③④②① 文檔的編輯： 常用文字處理軟件： Microsoft Word（微軟）、 WPS（金山公司） 拼寫和語(yǔ)法檢查、批注、修訂 查找與替換 自動(dòng)更正： 自動(dòng)修正一般的打字錯(cuò)誤，或用一些字符組合來輸入某些符號(hào) 拼寫和語(yǔ)法檢查： 能分析文稿，并根據(jù)一套語(yǔ)法規(guī)則，指明可能的錯(cuò)誤。若網(wǎng)頁(yè)中有圖像等，則會(huì)建立一個(gè)文件夾，文件夾的名稱為 “ 網(wǎng)頁(yè)名稱 .files” 。 （