【正文】 （ D） 坎農(nóng) 2人們在從事某種活動前的心理準(zhǔn)備狀態(tài)稱為 （ ） （ A） 遷移 （ B） 定勢 （ C） 態(tài)度 （ D） 動機 2注意屬于 （ ） （ A） 認(rèn)知過程 （ B） 情感過程 （ C） 意志過程 （ D） 心理狀態(tài) 2022 年 11 月心理咨詢師 三 級理論真題 第 5 頁 /共 13 頁 威爾尼克中樞受到嚴(yán)重?fù)p傷，患者會出現(xiàn) （ ） （ A） 接受性失語癥 （ B） 失讀癥 （ C） 表達(dá)性失語癥 （ D） 失寫癥 3夢出現(xiàn)在 （ ） （ A） 快速眼動期 （ B） 深度睡眠階段 （ C） 睡眠錠階段 （ D） △ 波階段 3想象是 （ ） （ A） 對已有的表象進(jìn)行加工改造，創(chuàng)造出新形象的思維過程 （ B） 認(rèn)識事物的本質(zhì)和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系的過程 （ C） 人腦對客觀事物間接的、概括的反映 （ D） 人在覺醒狀態(tài)下的覺知 3人們運用語言交流思想，進(jìn)行交際的過程叫 （ ） （ A） 言語 （ B） 內(nèi)部言語 （ C） 語言 （ D） 符號系統(tǒng) 3一般來說，最能準(zhǔn)確反映人的內(nèi)心狀況的身體語言形式是 （ ） （ A） 目光 （ B） 面部表情 （ C） 姿勢 （ D） 空間距離 3心理咨詢師與求助者之間的交往距離應(yīng)該屬于 （ ） （ A） 公眾 （ B） 個人 （ C） 社交 （ D） 親密 3人際關(guān)系是人與人在溝通與交往中建立起來的直接的 （ ） 的聯(lián)系 （ A） 心理上 （ B） 認(rèn)知上 （ C） 行為上 （ D） 道德上 3了解人際關(guān)系濃度的一個敏感的 “探測器 ”是 （ ） （ A） 自我暴露程度 （ B） 相互評價 （ C） 情感卷入程度 （ D） 目光 3人際吸引的最強列的形式是 （ ） （ A） 親合 （ B） 喜歡 （ C） 親情 （ D） 愛情 3根據(jù)安德森的研究，影響人際吸引最重要的人格品質(zhì)是 （ ） （ A） 智慧 （ B） 真誠 （ C） 熱情 （ D） 幽默 （ ） 是個體與他人之間情感上的相互親密的狀態(tài)，是人際關(guān)系中的一種肯定形式。 ※請根據(jù)題意的內(nèi)容和要求答題，并在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。 （ A） 總體 （ B） 群體 （ C） 目標(biāo)人群 （ C） 樣本 5常模分?jǐn)?shù)又叫 （ ） （ A） 導(dǎo)出分?jǐn)?shù) （ B） 粗分?jǐn)?shù) （ C） 原始分?jǐn)?shù) （ D） 總體分?jǐn)?shù) 5標(biāo)準(zhǔn)二十分的標(biāo)準(zhǔn)差為 （ ） （ A） 5 （ B） 4 （ C） 3 （ D） 2 5韋克斯勒將離差智商的平均數(shù)定為 100，標(biāo)準(zhǔn)差定為 （ ） （ A） 16 （ B） 15 （ C） 14 （ D） 13 5信度只受 （ ） 的影響 （ A） 系統(tǒng)誤差 （ B） 隨機誤差 （ C） 恒定效應(yīng) （ D） 概化理論 60、在心理測驗中，效度是指一個心理測驗的 （ ） （ A） 穩(wěn)定性 （ B） 準(zhǔn)確性 （ C） 可信度 （ D） 區(qū)分性 6性心理咨詢工作的基本原則是 （ ） （ A） 性知識、性生理、性技術(shù)教育相統(tǒng)一 （ B） 性知識、性生理、性法制教育相統(tǒng)一 （ C） 性知識、性道德、性法制教育相統(tǒng)一 （ D） 性醫(yī)學(xué)、性道德、性法制教育相統(tǒng)一 6為了避免在初診接待中出現(xiàn)緊張情緒，心理咨詢師應(yīng)該在接診前 （ ） （ A） 深入了解并記錄求助者的人格特點 （ B） 掌握并能夠熟練使用各種理論方法 （ C） 熟練掌握初診接待的各項操作步驟 （ D） 熟練掌握各種臨床心理測驗的使用 6攝入性會談中，通常使用封閉式提問的目的是 （ ） （ A） 為了盡可能體現(xiàn)咨詢師情緒 （ B） 為了盡可能誘發(fā)求助者情緒 （ C） 為求助者進(jìn)行首次心理咨詢 （ D） 為了確證某種現(xiàn)象是否存在 6 20 世紀(jì) 20 年代，臨床心理學(xué)家將會談 法定義為 （ ） （ A） 有目的的交談 （ B） 有結(jié)構(gòu)的交談 （ C） 有理論的交談 （ D） 有價值的交談 6選擇會談的內(nèi)容時，應(yīng)該使之適合 （ ） （ A） 咨詢師的職業(yè)興趣 （ B） 咨詢師的理論水平 2022 年 11 月心理咨詢師 三 級理論真題 第 8 頁 /共 13 頁 （ C） 求助者的心理強度 （ D） 求助者的接受能力 6心理咨詢師為了更容易判斷不同臨床資料之間的縱向關(guān)系，應(yīng)該 （ ） （ A） 按臨床資料的性質(zhì)分類整理 （ B） 按臨床癥狀的性質(zhì)分類整理 （ C） 根據(jù)需要編制分類整理程序 （ D） 根據(jù)需要使用恰當(dāng)?shù)姆诸惐? 6對于人格障礙者，心理咨詢的效果 是 （ ） （ A） 良好的 （ B） 極差的 （ C） 有限的 （ D） 未知的 6咨詢關(guān)系的建立受到 （ ） 的雙重影響 （ A） 咨詢動機與期望程度 （ B） 咨詢師與求助者 （ C） 合作態(tài)度與咨詢方法 （ D） 自我覺察水平與行為方式 6 “完整的接納 ”求助者，并不意味著 （ ） （ A） 對求肋者的惡習(xí)無動于衷 （ B） 接納求助者全部的優(yōu)點和缺點 （ C） 充分尊重求助者的價值觀 （ D） 接受求助者的光明面和消極面 70、共情對于咨詢活動而言，最重要的意義在于 （ ） （ A） 有利于咨詢師收集材料 （ B） 可使求助者感到滿足 （ C） 有利于求助者自我表達(dá) （ D） 建立積極的咨詢關(guān)系 7選擇與求助者的談話方式時，應(yīng)當(dāng)考慮的求助者自身因素包括 （ ） （ A） 年齡特征 （ B） 性格特征 （ C） 文化特征 （ D） 以上三者 7傾聽時容易出現(xiàn)的錯誤是 （ ） （ A）