【摘要】屆廣東新課標(biāo)高考生物專業(yè)復(fù)習(xí)資料必修遺傳與進(jìn)化第一單元遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第一節(jié)孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(一):基因分離定律課標(biāo)要求(一)、能力要求、通過(guò)從分離規(guī)律到實(shí)踐的應(yīng)用:從遺傳現(xiàn)象上升為對(duì)分離規(guī)律的認(rèn)識(shí),訓(xùn)練學(xué)生演繹、歸納的思維能力;、通過(guò)遺傳習(xí)題的訓(xùn)練,使學(xué)生掌握應(yīng)用分離規(guī)律解答遺傳問(wèn)題的技能技巧。(二)、內(nèi)容要求、理解孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的遺
2025-04-24 22:24
【摘要】1常見(jiàn)簡(jiǎn)答題的答題模式一、生態(tài)問(wèn)題1、水土流失問(wèn)題我國(guó)典型地區(qū):黃土高原、南方低山丘陵地區(qū)產(chǎn)生的原因:(1)自然原因:季風(fēng)氣候降水集中,多暴雨;地表植被稀少;黃土土質(zhì)疏松(黃土高原)。(2)人為原因:植被的破壞;不合理的耕作制度;開(kāi)礦。治理的措施:壓縮農(nóng)業(yè)用地(建設(shè)基本農(nóng)田),擴(kuò)大林、草種植面積(退耕還林,還草,利用好現(xiàn)
2025-10-26 21:50
【摘要】光合作用與生物固氮(CH2O)一.光合作用的過(guò)程一.光合作用的過(guò)程-拓展㈠光反應(yīng)一.光合作用的過(guò)程㈠光反應(yīng)一.光合作用的過(guò)程㈡暗反應(yīng)一.光合作用的過(guò)程二.C3植物和C4植物三.C3途徑和C4途徑-C3途徑CO2三.C3途徑和C4途徑-C4途徑
2025-10-31 03:16