【正文】 二版目錄? 當患者平躺、站立或坐下的時候安裝吊帶? 往下拉至胸腔下部? 將內部的帶子拉緊? 將腿部和髖關節(jié)的帶子固定? 可將帶子繞過 腿部《物理治療學》第二版目錄29? 注意吊帶承重的時候不可 滑動? 注意吊帶的壓力 點《物理治療學》第二版目錄? 兩邊的支撐桿調節(jié)到骨盆高度? 將松緊帶固定在患者的重心位置? 如果有必要，可在患者前面加一根支撐桿，并將患者與之 固定《物理治療學》第二版目錄? 將手 /上肢用吊索或吊帶固定? 如有需要，可在肢體與吊索之間放置墊子或內襯《物理治療學》第二版目錄? 站立相時– 髖關節(jié)伸展– 或前腳承重《物理治療學》第二版目錄? 在患者支撐相終末期旋前時給予輔助? 如果必要，可由兩名治療師在患者兩側進行輔助《物理治療學》第二版目錄? 對腳后跟的額外輔助? 對膝部以上部位的額外輔助? 由兩名治療師從患者后側進行髖關節(jié)伸展運動《物理治療學》第二版目錄? 問題：很薄的鞋底是否能更好地刺激承重 感受器? 使用普通鞋子? 使用足部 矯形器《物理治療學》第二版目錄? 突發(fā)安全狀況可使用緊急制動? 要求患者在支撐相終末期完全伸展髖關節(jié)? 患者訓練時要平視，不可看著地面? 要求患者在訓練時對著鏡子調整身體姿勢? 患者訓練時需要一個 節(jié)奏《物理治療學》第二版目錄《物理治療學》第二版目錄38? 如果患者需要治療師的輔助，那么就要使用靜態(tài)減 重? 如果患者可以獨立行走，并且速度大于 2km/h，那么就使用靜態(tài)減 重《物理治療學》第二版目錄? 調節(jié)手柄支撐患者的左側或右側（最大調節(jié)每側減重 38公斤 ）? 除去 背帶 支撐? 使用 靜態(tài)減重系統(tǒng)，直到曲柄能上下 移動《物理治療學》第二版目錄? 右側和左側對稱或非對稱支撐 ? 靜態(tài)和動態(tài)條件下都可以非對稱減重? 對于髖外展肌無力的偏癱患者，應該減重哪 一側《物理治療學》第二版目錄? 每周至少訓練 3次? 每次持續(xù)時間： 20分鐘《物理治療學》第二版目錄? 使用斜坡模式? 提高行走速度? 延長治療 時間《物理治療學》第二版目錄《物理治療學》第二版目錄? 提高步態(tài)速度和改善步態(tài)模式? 短時間（ 10秒）加速? 每個療程都要進行四次訓練? 要注意減慢速度以恢復患者體力? 如果患者有跌倒風險則要降低訓練 速度《物理治療學》第二版目錄? 提高行走速度和耐力? 社區(qū)行走的前提? 行走速度：以 80米 /分鐘的速度過馬路（ 1327米）? 行走耐力：至少 300米《物理治療學》第二版目錄? 預防帕金森病患者跌倒的步態(tài)和步伐訓練– 突發(fā)緊急狀況時，患者會被吊帶及支具保護而不會跌倒– 改善對身體姿態(tài)的控制– 減少跌倒《物理治療學》第二版目錄? 預防帕金森病患者跌倒的步態(tài)和步伐訓練– 使用吊帶支具：不能獨