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[其它考試]泰州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)---科研方法與論文寫作復(fù)習(xí)資料齊全(留存版)

2024-12-13 01:26上一頁面

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【正文】 ( ) 專有性 時間性 特殊性 地域性 ( ) 特邀報告 口頭報告 張貼報告 視頻報告 ( ) 發(fā)散思維 收斂思維 跳躍思維 縱向思維 ,它的基本形式包括 ( ) 綜述性文章 專欄性文章 報道性文章 專題性文章 ( ) 文摘式 條列式 圖標(biāo)式 復(fù)合式 ( ) 研究的科學(xué)性 內(nèi)容的專業(yè)性 讀者的專業(yè)性 研究的準(zhǔn)確性 ,其中包括 ( ) 準(zhǔn)確性 完整性 互斥性 控制性 ( ) 突發(fā)性 創(chuàng)新性 批判性 靈活性 ( )組成。 正確 4科研課題方案中,實驗型方案設(shè)計一般指通過設(shè)計實驗方案,進行實驗造作的手段,對科研課題的具體內(nèi)容與方法進行設(shè)想和計劃安排。 A、獲取科技事實 B、提出假說設(shè)計 C、理論技術(shù)檢驗 D、建立創(chuàng)新體系 1理工科研的一般步驟分為:建立科研課題、( abcd )等幾個環(huán)節(jié)。 科研方法 科研策略 科學(xué)選題 科學(xué)創(chuàng)新 ,要特別注意觀察的條件性、相對性和可變性。 判斷 推理 想象 直覺 ,知識經(jīng)濟在全球范圍內(nèi)處于 ()。 課題規(guī)劃 課題申報 課題立項 科研過程 , ()是指被學(xué)術(shù)會議接收并安排再制定地點 進行口頭演講的內(nèi)容。 科學(xué)方法 科學(xué)器材 科學(xué)探索 科學(xué)創(chuàng)新 2《 )屬于彈性思維范疇,通過由此及彼的思維過程,開拓研究者的思路。 網(wǎng)絡(luò)論文 期刊論文 學(xué)術(shù)著作 會議論文 4.()指以模型和原型之間在屋里過程相似或幾何相似為基礎(chǔ)的一種模擬方法。 科研方法 科研策略 科學(xué)選題 科學(xué)創(chuàng)新 56.( )是指大腦在思維時呈現(xiàn)的一種擴散狀態(tài)的思維模式,屬于彈性思維基本類型之一,與收斂思維相對。 判斷思維 推理思維 想象思維 直覺思維 ( ),是從事智力創(chuàng)造性活動取得成果后依法享有的權(quán)利。 科學(xué)方法 科學(xué)器材 科學(xué)探索 科學(xué)計量 18.( )是科研意義中最基本得意義。 無形資產(chǎn)權(quán)√ 有形資產(chǎn)權(quán) 流動資產(chǎn)權(quán) 固定資產(chǎn)權(quán) ( ) 數(shù)量型 技術(shù)性 模糊性√ 條件性 15.( )是對某一專題或某一論題具有獨到學(xué)術(shù)觀點的著作,它有學(xué)術(shù)論著、學(xué)位論 著之分。 勞力經(jīng)濟階段 資源經(jīng)濟階段 智能經(jīng)濟階段 知識經(jīng)濟階段√ 19.( )是測量的正確程度,即測量結(jié)果卻能現(xiàn)實測量對象所需測量特 質(zhì)的程度。此類會議規(guī)模相對較大,內(nèi)容豐富,參會人數(shù)較多,影響面廣。 判斷思維 推理思維 想象思維√ 直覺思維 , ( )對提高原稿的質(zhì)量能起到很大的作用,是保證刊物質(zhì)量的一項重要工序。 綜述性文章 專欄性文章√ 報道性文章 專題性文章 19.( )是發(fā)表在國內(nèi)外正式出版的學(xué)術(shù)期刊上的文章、通訊或報道 ,一般包括綜述、文章、簡訊(簡報)等。 科學(xué)方法 科研方法 哲學(xué) 方法 特殊方法 22.( )指以模型和原型之間在屋里過程相似或幾何相似為基礎(chǔ)的一種模擬方法。 論文撰寫 論文索引 文獻檢索 論文發(fā)表 ( ) 名稱權(quán) 著作權(quán) 發(fā)明權(quán) 發(fā)現(xiàn)權(quán) ,知識經(jīng)濟在全球范圍內(nèi)處于 ( )。 判斷思維 推理 思維 想象思維 直覺思維 ,應(yīng)用研究包括技術(shù)研究和產(chǎn)品研制兩個方面,其核心是() 技術(shù)開發(fā) 技術(shù)創(chuàng)新 產(chǎn)品開發(fā) 產(chǎn)品創(chuàng)新 , ()是指被學(xué)術(shù)會議接收并安排再制定地點進行口頭演講的內(nèi)容。 課題規(guī)劃 課題申報 課題立項 科研過程 () 數(shù)量型 技術(shù)性 模糊性 條件性 ()是指研究者的思維活動不受常規(guī)思維定勢的束縛和局限,并且能夠根據(jù)具體的科研對象自由、靈活地采用多種思維方式探索問題的答案。 資源開發(fā) 協(xié)助性決策 繼承和借鑒 便捷及高效 5.()是指在科學(xué)研究過程中,為解決課題研究中出現(xiàn)的科學(xué)問題、技術(shù)難點所使用的研究方法。 勞力經(jīng)濟階段 資源經(jīng)濟階段 智能經(jīng)濟階段 知識經(jīng)濟階段 7.()是追求事物的原本,以探索事物的本質(zhì)為目的,以發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在的、特定的規(guī)律為目標(biāo)。規(guī)模較小,但議題較為重要。 A、常規(guī)認(rèn)識 B、科學(xué)認(rèn)識 C、哲理認(rèn)識 D、理論認(rèn)識 實施 科教興國戰(zhàn)略,貫徹執(zhí)行改革開放的總方針,發(fā)揮我國科技力量的優(yōu)勢和潛力,以市場為導(dǎo)向,促進高新技術(shù)成果商品化、高新技術(shù)商品產(chǎn)業(yè)化和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)國 際化是( c )的宗旨。 A、代表會議 B、專題會議 C、團體定期會 D、講習(xí)、短訓(xùn)班 2科研課題具有多種形式,主要包括( abcd ) A、科學(xué)本身的發(fā)展 B、 社會生產(chǎn)實踐的需求 C、國家的政治、經(jīng)濟、軍事的需要 D、社會生活其他發(fā)面的需要 2論文編輯加工設(shè)計的范圍較廣,一般分為( abcd ) A、文摘加工 B、內(nèi)容加工 C、文字加工 D、技術(shù)加工 2科研課題的一般類型有( abd )等幾大類。 A、物理模擬 B、數(shù)學(xué)模擬 C、 只能模擬 D、數(shù)字模擬 實施科教興國戰(zhàn)略,關(guān)鍵在于( a ) A、人才 B、創(chuàng)新 C、態(tài)度 D、資金 ( c)是追求事物的原本,以探索事物的本質(zhì)為目的,以發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在的、特定的規(guī)律為目標(biāo)。 長期會議 短期會議 定期會議 不定期會議 ,期刊論文的特點有 ( ) 原始報道 探索創(chuàng)新 推翻舊論 豐富發(fā)展 術(shù)性主要表現(xiàn)在 ( ) 研究的科學(xué)性 內(nèi)容的專業(yè)性 讀者的專業(yè)性 研究的準(zhǔn)確性 ,主要包括 ( ) 科學(xué)本身的發(fā)展 社會生產(chǎn)實踐的需求 國家的政治、經(jīng)濟、軍事的需要 社會生活其他發(fā)面的需要 ,典型思維主要有 ( ) 判斷思維 推理思維 想象思維 直覺思維 ( )等方面。 A、理論性 B、實驗性 C、應(yīng)用性 D、科學(xué)性 如何進行創(chuàng)新思維的訓(xùn)練( abcd) A、科研邏輯方法的學(xué)習(xí)與應(yīng)用 B、創(chuàng)新思維方式的學(xué)習(xí)與實踐 C、有效克服思維活動中的障礙 D、大膽懷疑、縝密求證、超越自我 2科研中,現(xiàn)代方法包括( bcd ) A、客觀方法 B、系統(tǒng)方法 C、控制方法 D、信息方法 2科學(xué)觀察的原則有( abcd) A、客觀性原則 B、特殊性原則 C、全面性原則 D、典型性原則 2科研的特點包括:( ab) A、科研繼承性 B、科研創(chuàng)新性 C、科研探索性 D、科研常規(guī)性 2科研論文評價的原則( abcd ) A、公正性原則 B、準(zhǔn)定量原則 C、創(chuàng)新性原則 D、可比性原則 2科研成果推出的主要途徑有( bcd ) A、成果推廣 B、成果申報 C、專利申請 D、論文發(fā)表 2社會調(diào)查的具體方法有( abd ) A、問卷法 B、測驗法 C、文獻法 D、座談會 2論文投稿中,退稿的原因歸納起來有( abcd ) A、無創(chuàng)新性 B、文筆欠佳 C、提煉不夠 D、選刊不佳 2科研課題具有多種形式,主要包括( abcd) A、科學(xué)本身的發(fā)展 B、社會生產(chǎn)實踐的需求 C、國家的政治、經(jīng)濟、軍事的需要 D、社會生活其他發(fā)面的需要 理工科研的一般步驟分為:建立科研課題、( abcd)等幾個環(huán)節(jié)。 不正確 4科學(xué)認(rèn)識工具可分為科研 儀器和科研方法兩種類型。 A、判斷思維 B、推理思維 C、想象思維 D、直覺思維 1理工科研步驟中( b)是課題研究的基礎(chǔ)。 創(chuàng)造學(xué)術(shù)價值 一推動技術(shù)進步 傳承科研技術(shù) 促進社會發(fā)展 , ()的選取對科研工作的 成敗至關(guān)重要。 效度 實度 _信度 測度 7.()是反映客觀現(xiàn)實的一種思想,是對研究對象又所斷定的一種思維方式。 綜述性文章 專欄性文章 報道性文章 專題性文章 3.()是對科學(xué)問題的提煉、分解及解決的過程。 學(xué)術(shù)腐敗 學(xué)術(shù)不端 學(xué)術(shù)失范 學(xué)術(shù)不正 一、單項選擇題 (本大題共 20 小題,每小題 2 分,共 40 分 ) 學(xué)發(fā)展和技術(shù)進步是 ()形成的基礎(chǔ),而新的科研方法的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)立,又使科研工作得以有效的進行,從而從今科學(xué)和技術(shù)的新飛躍。 科學(xué)方法 科研方法 哲學(xué)方法 特殊方法 3.()是發(fā)表在國內(nèi)外正式出版的學(xué)術(shù)期刊上的文章、通訊或報道,一般包括綜述、文章、簡訊 (簡報 )等 ??茖W(xué)論著 客觀論著 學(xué)術(shù)論著 學(xué)位論文 乏科研實際經(jīng)驗的初學(xué)者, ( )的選取對科研工作的成敗至關(guān)重要。 科學(xué)方法 科研方法 哲學(xué)方法 一般方法 ,即資產(chǎn)的主要形態(tài)是 ( ) 勞力 知識 產(chǎn)權(quán) 資源 36.( )一般指對研究情況的一種突入起來的領(lǐng)悟或理解,亦指突然月入腦際的,能闡明問題的思想。 網(wǎng)絡(luò)論文 期刊論文 學(xué)術(shù)著作 會議論文 17.( )屬于科學(xué)認(rèn)識的“硬件”,即在科學(xué)認(rèn)識活動中進行觀察、測量、計算、存儲信息的各種物質(zhì)手段。 提出假設(shè)設(shè)計 獲取科技事實 建立創(chuàng)新體系 理論技術(shù)檢驗 ( ),是從事智力創(chuàng)造性活動取得成果后依法享有的權(quán)利。 科學(xué)論著 客觀論著 學(xué)術(shù)論著√ 學(xué)位論著 ( )特點是科學(xué)技術(shù)將成為生產(chǎn)力的第一要素,創(chuàng)新是知識經(jīng)濟的靈魂,經(jīng)濟發(fā)展主要取決于之力資源的占有和配置。 代表會議√ 專題會議 研討會 團體定期會 2.( )是反映論文價值的最直接體現(xiàn),是評價科研成效的公開尺度。 編輯初審 專家評審 修改加工√ 付印出版 4.( )一般指對研究情況的一種突入起來的領(lǐng)悟或理解,亦指突然月入腦際的,能闡明問題的思想。 網(wǎng)絡(luò)論文 期刊論文√ 學(xué)術(shù)著作 會議論文 ( ) 創(chuàng)新性 學(xué)術(shù)性 可讀性 科學(xué)性√ ( )階段是科學(xué)研究中具有戰(zhàn)略意義的階段 ? 確立科研課題 獲取科技事實 提出假說設(shè)計 理論技術(shù)檢驗 2.( )是對某一專題或某一論題具有獨到學(xué)術(shù)觀點的著作,它有學(xué)術(shù)論著、學(xué)位論著之分。 物理模擬 數(shù)學(xué)模擬 只能模擬 數(shù)字模擬 23.( )是測量的正確程度,即測量結(jié)果卻能現(xiàn)實測量對象所需測量特質(zhì)的程度。 未形成期 形成初期 形成中期 成熟期 ( ) 針對性 代表性 可靠性 連續(xù)性 43.( )是研究者在科研工作中必不可少的參考文獻,也是追蹤國內(nèi)外科研前言最直接的科研信息來源。 特邀報告 口頭報告 張貼報告 視頻報告 ()特點是科學(xué)技術(shù)
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