【正文】 六、應(yīng)用題： (6 6=36) 兩筐蘋果，甲筐蘋果是總數(shù)的 60%，若從甲筐取出 20千克放入乙筐，則乙筐蘋果是總數(shù)的 ． 把從甲筐取出 20 千克放入乙筐，可以聯(lián)想到甲乙兩筐相差 ____________ 根據(jù)“若從甲筐取出 20千克放入乙筐則乙筐蘋果數(shù)是總數(shù)的 ”可以聯(lián)想到這時(shí)甲筐蘋果是總數(shù)的 ____________． 根據(jù)前面聯(lián)想到 ，乙筐蘋果比原來(lái)多占總數(shù)的 ____________，與 ____________千克相對(duì)應(yīng)，兩筐蘋果總數(shù)是 ____________，乙筐原有蘋果 ____________． 一堆煤，已經(jīng)燒了 18天，還剩 12噸．如果每天節(jié)約 ，剩下的煤還可以燒 12天，這堆煤共有多少噸？ (先解答 4 分，后代入原題檢驗(yàn) 2分 ) 一桶油，用去 40 千克，用去的比剩下的少 ，這桶油原來(lái)有多少克？ 育才小學(xué)兩位教師帶六年級(jí) 30名學(xué)生參加夏令營(yíng)活動(dòng)．他們聯(lián)系了兩家旅游公司，甲公司給的優(yōu)惠是 1名教師按全額收費(fèi)，其余的按七五折收費(fèi)， 乙公司給出的優(yōu)惠是全部按八折收費(fèi)．哪家公司的方案更便宜？請(qǐng)你幫他們算一算． 下圖是一個(gè)棱長(zhǎng) 4厘米的正方體，在正方體上面正中向下挖一個(gè)棱長(zhǎng)是 2厘米的正方體小洞，接著在小洞的底面正中再向下挖一個(gè)棱長(zhǎng)是 1厘米正方體小洞，最后得到的立方體圖形的表面積是多少平方厘米？ 如圖：從 A到 B 是 ，從 B到 C是 3千米的平路，從 C到 D是 ．下坡路速度都是每小時(shí) 6千米，平路上速度都是每小時(shí) 4千米，上坡速度都是每小時(shí) 3千米．如果小張和小王分別從 A． D兩地同時(shí)出發(fā)，相向步行，幾小時(shí)兩人相遇？ 七、操作題． (6 1=6) 我校校園平面近似于一個(gè)長(zhǎng)方形，實(shí)驗(yàn)樓在東面，新教學(xué)樓在南面，大門在西面．東西相距約 90 米，南北相距約 70米， (除宿舍樓外 )請(qǐng)你選定比例尺， (1分 ) 畫出校園平面圖 (4分 )，并標(biāo)出大門、實(shí)驗(yàn)樓、新教學(xué)樓位置． (1分 )． 參考答案： 一、 4 3 50 三 9 1 26 1例如： 4∶ 8=9∶ 18 二、 √ 三、 A B A B 四、 11110 122 五、 60毫米＝ 6厘米 六、 20千克 20 100千克 40 千克 (12247。 三、選擇正確答案的序號(hào)填在題中的括號(hào)里。 六、 答案： 七、 答案： （ ＋ ） 247。（ 1： 1） （ 1）7231127 ??????? ? （ 2） ?????? ??????? ?? 653152115 四、按要求填空。（允許加小括號(hào)） ① 1 □ 2 □ 3 □ 4 □ 5 = 10 ② 1 □ 2 □ 3 □ 4 □ 5 = 10 ③ 1 □ 2 □ 3 □ 4 □ 5 = 10 2．同時(shí)能整除 99 88 77 66 55 44 33 22 111 這九個(gè)數(shù)的自然數(shù)是 （