【摘要】童年的發(fā)現(xiàn)——費(fèi)奧多夫(蘇聯(lián))學(xué)習(xí)目標(biāo)1、默讀課文,了解作者童年發(fā)現(xiàn)了什么,是怎樣發(fā)現(xiàn)的以及為什么會有這樣的發(fā)現(xiàn)。體會作者的思想感情。2、學(xué)會“妨、礙”2個會認(rèn)字,讀讀記記:妨礙、情不自禁、隨心所欲、天賦、癡迷、一本正經(jīng)”等詞語。達(dá)爾文與
2025-11-06 02:26
【摘要】我們上路了課文題目含義?“我們”指即將告別童年的孩子們?“上路”寓意他們在自己的成長經(jīng)歷中從此進(jìn)入了青少年時期。?全詩以“我們上路”為線索,展現(xiàn)了當(dāng)代孩子們朝氣蓬勃的精神,刻畫了他們由稚嫩逐漸走向成熟的風(fēng)貌。剛剛露出那嫩嫩的芽尖兒,剛剛?cè)旧弦荒ǖ姆奂t,剛剛才撿到一張很小的郵票,貼上那只很大很大的信封。
2025-11-25 18:30
【摘要】執(zhí)教人:唐乃讓S版小學(xué)語文六年級下冊?他將永遠(yuǎn)在我的記憶里行走,微笑,用那雙寫了無數(shù)粉筆字的手,放起一只又一只理想的風(fēng)箏。那些風(fēng)箏將陪伴著我的心,永遠(yuǎn)在祖國的藍(lán)天上翱翔。閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑劉老師是個()的人。自由讀課文第4自然段段——第10自然段,思考,課文是怎樣表現(xiàn)劉老師的這些特點(diǎn)的?畫出相關(guān)語
2025-11-25 18:29