【正文】 議口譯譯員，應(yīng)該全面發(fā)展，不僅能搞同聲傳譯工作，也要能搞即席傳譯工作，二者缺一不可。這些機(jī)構(gòu)往往在沒(méi) 有同聲傳譯設(shè)備的小會(huì)議室里開(kāi)會(huì)，這就需要進(jìn)行即席傳譯了。只有這樣，他才能有健康的身體和飽滿的精神， 以勝任口譯這一高度緊張的腦力勞動(dòng)工作。由于工作需要，絕大多數(shù)會(huì)議總免不了要建立若干個(gè)委員會(huì)、工作組、起草組等附屬機(jī)構(gòu)。 此外，譯員為了保證自己的工作順利進(jìn)行，還必須根據(jù)自己的興趣愛(ài)好開(kāi)展適當(dāng)?shù)臉I(yè)余活動(dòng)，如體育運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)游戲、從事業(yè)余研究和寫(xiě)作等。但是，在實(shí)際工作中，這種只使用同聲傳譯的會(huì)議是很少的。 所以，在大學(xué)的翻譯系或翻譯學(xué)校里，都把同聲傳譯和即席傳譯的全面發(fā)展作為培養(yǎng)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)不到這一標(biāo)準(zhǔn)，就不能取得畢業(yè)證書(shū)。也就是說(shuō)，應(yīng)該先到只使用同聲傳譯的會(huì)議上去工作。如果某些人做不到 這一點(diǎn)，那么他們的那份工作就要不合理地落到他們的同事身上，給別人增加負(fù)擔(dān)。 由于同聲傳譯比即席傳譯更 加容易學(xué)習(xí)和掌握（這點(diǎn)恐怕同很多人的想象相反），所以，作為初學(xué)者，在掌握即席傳譯技術(shù)以前，最好先搞一段時(shí)間的同聲傳譯工作。遇到這種情況，所有搞同聲傳譯工作的譯員，都可能被抽調(diào)到這些附屬機(jī)構(gòu)中去擔(dān)任即席傳譯工作。 作為一個(gè)會(huì)議口譯譯員，應(yīng)該全面發(fā)展，不僅能搞同聲傳譯工作，也要能搞即席傳譯工作，二者缺一不可。這些機(jī)構(gòu)往往在沒(méi)有同聲傳譯設(shè)備的小會(huì)議室里開(kāi)會(huì)，這就需要進(jìn)行即席傳譯了。 由于同聲傳譯比即席傳譯更加容易學(xué)習(xí)和掌握（這點(diǎn)恐怕同很多人的想象相反），所以，作為初學(xué)者 ，在掌握即席傳譯技術(shù)以前，最好先搞一段時(shí)間的同聲傳譯工作。如果某些人做不到這一點(diǎn)，那么他們的那份工作就要不合理地落到他們的同事身上，給別人 增加負(fù)擔(dān)。也就是說(shuō)，應(yīng)該先到只使用同聲傳譯的會(huì)議上去工作。 所以，在大學(xué)的翻譯系或翻譯學(xué)校里，都把同聲傳譯和即席傳譯的全面發(fā)展作為培養(yǎng)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)不到這一標(biāo)準(zhǔn)，就不能取得畢業(yè)證書(shū)。但是，在實(shí)際工作中，這種只使用同聲傳譯的會(huì)議是很少的。 此外，譯員為了保證自己的工作順利進(jìn)行，還必須根據(jù)自己的興趣愛(ài)好開(kāi)展適當(dāng)?shù)臉I(yè)余活動(dòng)，如體育運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)游戲、從事業(yè)余研究和寫(xiě)作等。由于工作需要，絕大多數(shù)會(huì)議總免不了要建立若干個(gè)委員會(huì)、工作組、起草組等附屬機(jī)構(gòu)。只有這樣，他才能有健康的身體和飽滿的精神，以勝任口譯這一高度緊張的腦力勞動(dòng)工作。這些機(jī)構(gòu)往往在沒(méi)有同聲傳譯設(shè)備的小會(huì)議室里開(kāi)會(huì)，這就需要進(jìn)行即席傳譯了。 作為一個(gè)會(huì)議口譯譯員，應(yīng)該全面發(fā)展，不僅能搞同聲傳譯工作，也要能搞即席傳譯工作，二者缺一不可。遇到這種情況，所有搞同聲傳譯工作的譯員，都可能被抽調(diào)到這些附屬機(jī)構(gòu)中去擔(dān)任即席傳譯工作。 由于同聲傳譯比即席傳譯更加容易學(xué)習(xí)和掌握（這點(diǎn)恐怕同很多人的想象相反），所以，作為初學(xué)者，在掌握即席傳譯技術(shù)以前，最好先搞一段時(shí)間的同聲傳譯工作。如果某些人做不到這一點(diǎn)，那么他們的那份工作就要不合理地落到他們的同事身上，給別人增加負(fù)擔(dān)。也就是說(shuō)，應(yīng)該先到只使用同聲傳譯的會(huì)議上去工作。 所以，在大學(xué)的翻譯系或翻譯學(xué)校里，都把同聲傳譯和即席傳譯的全面發(fā)展作為培養(yǎng)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)不到這一標(biāo)準(zhǔn)，就不能取得畢業(yè)證書(shū)。但是，在實(shí)際工作中，這種只使用同聲傳譯的會(huì)議是很少的。所以說(shuō)某些詞語(yǔ)只能由上下文來(lái)定義。但長(zhǎng)句也是由基本結(jié)構(gòu)擴(kuò)展而來(lái)的。 “順譯法”在長(zhǎng)句的翻譯中實(shí)際上運(yùn)用的較少。 所以，在大學(xué)的翻譯系或翻譯學(xué)校里，都把同聲傳譯和即席傳譯的全面發(fā)展作為培養(yǎng)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)不到這一標(biāo)準(zhǔn)，就不能取得畢業(yè)證書(shū)。也就是說(shuō)，應(yīng)該先到只使用同聲傳譯的會(huì)議上去工作。如果某些人做不到這一點(diǎn)，那么他們的那份工作就要不合理地落到他們的同事身上，給別人增加負(fù)擔(dān)。 由于同聲傳譯比即席傳譯更加容易學(xué)習(xí)和掌握（這點(diǎn)恐怕同很多人的想象相反），所以，作為初學(xué)者，在掌握即席傳譯技術(shù)以前，最好先搞一段時(shí)間的同聲傳譯工作。遇到這種情況，所有搞同聲傳譯工作的譯員，都可能被抽調(diào)到這些附屬機(jī)構(gòu)中去擔(dān)任即席傳譯工作。 作為一個(gè)會(huì)議口譯譯員，應(yīng)該全面發(fā)展，不僅能搞同聲傳譯工作，也要能搞即席傳譯工作，二者缺一不可。這些機(jī)構(gòu)往往在沒(méi)有同聲傳譯設(shè)備的小會(huì)議室里開(kāi)會(huì)，這就需要進(jìn)行即席 傳譯了。只有這樣，他才能有健康的身體和飽滿的精神，以勝任口譯這一高度緊張的腦力勞動(dòng)工作。由于工作需要，絕大多數(shù)會(huì)議總免不了要建立若干個(gè)委員會(huì)、工作組、起草組等附屬機(jī)構(gòu)。 此外，譯員為了保證自己的工作順利進(jìn)行，還必須根據(jù)自己的興趣愛(ài)好開(kāi)展適當(dāng)?shù)臉I(yè)余活動(dòng)，如體育運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)游戲、從事業(yè)余研究和寫(xiě)作等。但是，在實(shí)際工作中，這種只使用同聲傳譯的會(huì)議是很少的。 所以，在大學(xué)的翻譯系或翻譯學(xué)校里，都把同聲傳譯和即席傳譯的全面發(fā)展作為培養(yǎng)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)不到這一標(biāo)準(zhǔn)，就不能取得畢業(yè)證書(shū)。也就是說(shuō)，應(yīng)該先到只使用同聲傳譯的會(huì)議上去工作。如果某些人做不到這一點(diǎn)，那么他們的那份工作就要不合理地落到他們的 同事身上，給別人增加負(fù)擔(dān)。 由于同聲傳譯比即席傳譯更加容易學(xué)習(xí)和掌握（這點(diǎn)恐怕同很多人的想象相反）， 所以，作為初學(xué)者，在掌握即席傳譯技術(shù)以前，最好先搞一段時(shí)間的同聲傳譯工作。遇到這種情況，所有搞同聲傳譯工作的譯員，都可能被抽調(diào)到這些附屬機(jī)構(gòu)中去擔(dān)任即席傳譯工作。 作為一個(gè)會(huì)議口譯譯員，應(yīng)該全面發(fā)展，不僅能搞同聲傳譯工作，也要能搞即席傳譯工作，二者缺一不可。遇到這種情況，所有搞同聲傳譯工作的譯員，都可能被抽調(diào)到這些附屬機(jī)構(gòu)中去擔(dān)任即席傳譯工作。 由于同聲傳譯比即席傳譯更加容易學(xué)習(xí)和掌握 （這點(diǎn)恐怕同很多人的想象相反），所以，作為初學(xué)者，在掌握即席傳譯技術(shù)以前，最好先搞一段時(shí)間的同聲傳譯工作。如果某些人做不到這一點(diǎn)，那么他們 的那份工作就要不合理地落到他們的同事身上，給別人增加負(fù)擔(dān)。也就是說(shuō)，應(yīng)該先到只使用同聲傳譯的會(huì)議上去工作。 所以，在大學(xué)的翻譯系或翻譯學(xué)校里，都把同聲傳譯和即席傳譯的全面發(fā)展作為培養(yǎng)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)不到這一標(biāo)準(zhǔn)，就不能取得畢業(yè)證書(shū)。但是，在實(shí)際工作中，這種只使用同聲傳譯的會(huì)議是很少的。 此外，譯員為了保證自己的工作順利進(jìn)行，還必須根據(jù)自己的興趣愛(ài)好開(kāi)展適當(dāng)?shù)臉I(yè)余活動(dòng)，如體育運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)游戲、從事業(yè)余研究和寫(xiě)作等。由于工作需要，絕大多數(shù)會(huì)議總免不了要建立若干個(gè)委員會(huì)、工作組、起草組等附屬機(jī)構(gòu)。只有這樣，他才能有健康的身體和飽滿的精神，以勝任口譯這一高 度緊張的腦力勞動(dòng)工作。這些機(jī)構(gòu)往往在沒(méi)有同聲傳譯設(shè)備的 小會(huì)議室里開(kāi)會(huì)，這就需要進(jìn)行即席傳譯了。 作為一個(gè)會(huì)議口譯譯員，應(yīng)該全面發(fā)展，不僅能搞同聲傳譯工作，也要能搞即席傳譯工作，二者缺一不可。遇到這種情況，所有搞同聲傳譯工作的譯員，都可能被抽調(diào)到這些附屬機(jī)構(gòu)中去擔(dān)任即席傳譯工作。 由于同聲傳譯比即席傳譯更加容易學(xué)習(xí)和掌握（這點(diǎn)恐怕同很多人的想象相反），所以，作為初學(xué)者，在掌握即席傳譯技術(shù)以前，最好先搞一段時(shí)間的同聲傳譯工作。如果某些人做不到這一點(diǎn)，那么他們的那份工作就要不合理地落到他們的同事身上，給別人增加負(fù)擔(dān)。也就是說(shuō)，應(yīng)該先到只使用同聲傳譯的會(huì)議上去工作。意思多樣，在口語(yǔ)中可作