【正文】 第二，自我否定型（評價過低） 第三，自我矛盾型（難統(tǒng)一） 第四，自我擴張型（評價過高）埋怨社會、他人 第五，自我萎縮型（理想我缺乏，對現(xiàn)實我極度不滿） 5．大學生的自我意識 大學生的自我意識同其它心理特征一樣，基本和同年齡段的青年相仿。 這樣的人既自卑又很自尊，敏感多疑，易受傷害，容易情緒壓抑，心境煩亂，行動上表現(xiàn)為缺乏勇氣，膽小怕事，常常錯失良機。 任何問題都能找到一個正確或完美的答案，否則難以容忍。 有價值的人應(yīng)該是全能的，應(yīng)在各方面都比別人強。 特點 ：低估價自己，看不到自己的長處，看不到有利方面， 習慣于夸大他人的優(yōu)勢，貶低自己。 第二，自我意識發(fā)展是否良好，有客觀標準。 （ 2）自我意識三個方面的形式和內(nèi)容 ? 從自我意識的表現(xiàn)形式看： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 意只的形式自我控制 我能否悅納自己 我是否滿足自己 表現(xiàn)對自己態(tài)度 以體驗的形式 責任感 自卑 自尊 自愛 自我感受 情緒的形式自我體驗 人 我 為什么 是一個這樣的 我是一個什么樣的人 自我評價 自我分析 自我觀察 自我感知 自我概念 認識的形式自我認識 識 意 我 自 , , , , , , : , , , , ? 從自我意識的內(nèi)容看：表現(xiàn)為 第一，個體對自身生理狀態(tài)的認識和體驗 第二，個體對自身心理狀態(tài)的認識和體驗，知識、能力、興趣、 愛好、性格、氣質(zhì) 第三，個體對自己與周圍人們的相互關(guān)系的認識和體驗。） 對于別人的行為和處境，我