【摘要】第一篇:合并同類項教學設計1 合并同類項教學設計 龐口中學 安志華 一、教材分析: 1、教材所處的地位及作用: 本節(jié)課選自新人教版數(shù)學七年級上冊§,是學生進入初中階段后,在學習了用字母表示...
2025-10-19 17:09
【摘要】第一篇:合并同類項 《合并同類項》教學設計及反思 教材分析 本節(jié)課是學生在學習了用字母表示數(shù)、單項式、多項式以及有理數(shù)的基礎上,對同類項合并、探索、研究的一個課程。合并同類項是本章的一個重點,其...
2025-11-06 02:35
【摘要】合并同類項滿城鎮(zhèn)中學孫浩一、說教材二、說教法三、說學法四、說教學程序五、說板書設計一、說教材(一)教學目標(二)教學重點、難點1、知識技能目標理解同類項的概念,并能正確識別同類項掌握合并同類項的方法2、數(shù)學思考目標培養(yǎng)學生探索精神,發(fā)展抽象思維
2025-11-03 15:17