【正文】 ? 計(jì)劃組： 負(fù)責(zé)制定演練計(jì)劃 、 演練方案 ， 編寫演練總結(jié)報(bào)告和后續(xù)改進(jìn)計(jì)劃等 ， 以及宣傳報(bào)道稿的撰寫等 。 08:40 廠調(diào)度室接到G701a苯儲罐發(fā)生泄漏事故報(bào)告。 ? 美國國土安全部針對反恐的預(yù)案及訓(xùn)練系統(tǒng) ? 美國陸軍使用單兵及指揮訓(xùn)練系統(tǒng) ? 澳大利亞地鐵預(yù)案及訓(xùn)練系統(tǒng) ? 新加坡民防虛擬訓(xùn)練系統(tǒng) 一、桌面演練 （ 一 ） 演練目的 （ 1） 評估新制 （ 修 ） 定的應(yīng)急預(yù)案或程序的可行性和有效性； （ 2） 檢驗(yàn)應(yīng)急組織之間的接口是否有效銜接 ， 信息渠道是否順暢 ， 提高應(yīng)急人員的信息處理能力； （ 3） 檢驗(yàn)應(yīng)急人員對應(yīng)急響應(yīng)職責(zé)和程序的熟練程度 ， 提高應(yīng)急人員的溝通協(xié)調(diào)能力； （ 4） 讓演練工作組熟悉應(yīng)急預(yù)案 ， 讓參演人員熟悉應(yīng)急程序 ，為功能演練和綜合演練作準(zhǔn)備 。 一、桌面演練 4. 其他準(zhǔn)備 （ 1） 設(shè)備和材料的準(zhǔn)備 。 （ 5） 演練人員要適時(shí)作出決策 。 （三）演練準(zhǔn)備 1. 成立綜合演練工作組 組織一次綜合演練，需要提前一段時(shí)間（ 612個(gè)月）成立演練工作組，負(fù)責(zé)演練的組織與準(zhǔn)備工作。 （六）后續(xù)行動 三種類型演練特點(diǎn)比較表 桌面演練 功能演練 綜合演練 組織方式 圓桌討論 模擬行動 實(shí)際操作 主導(dǎo)人員 主持人 控制人員 控制人員 情景呈現(xiàn) 口頭敘述 、 地圖 、 沙盤 、投影設(shè)備 模擬情景 ， 視頻場景 模擬現(xiàn)場 ， 視頻場景 事件導(dǎo)入 控制人員 （ 主持人 ） 提出問題 控制人員發(fā)布控制消息 ， 模擬人員反饋行動消息 控制人員發(fā)布控制消息 ，現(xiàn)場行動的反饋信息 行動壓力 無時(shí)間壓力 真實(shí)時(shí)間壓力 ， 要求按實(shí)際行動時(shí)間完成任務(wù) 現(xiàn)場真實(shí)行動 ， 具有時(shí)間和環(huán)境壓力 演練內(nèi)容 相關(guān)部門與人員的職責(zé)和響應(yīng)程序；應(yīng)急處置的程序與方法 （ 口頭說明 ） 。 問題五：注重劇本編排， 缺乏本能反應(yīng)。 持續(xù)時(shí)間 14小時(shí)左右 38小時(shí)左右 4小時(shí)至數(shù)天 準(zhǔn)備時(shí)間 13個(gè)月 36個(gè)月 612個(gè)月 前期基礎(chǔ) 充分的訓(xùn)練 訓(xùn)練 、 桌面演練 訓(xùn)練 、 桌面演練 、 功能演練 代價(jià) 低 ， 不消耗應(yīng)急資源 中等 ， 消耗應(yīng)急資源很少 高 ， 消耗應(yīng)急資源較多 目前我國演練中存在的問題 問題一：觀摩的成分太多， 檢驗(yàn)的成分太少。 需要清理演練現(xiàn)場時(shí)，由現(xiàn)場指揮人員指揮參演人員或其他人員清理現(xiàn)場。 （ 6） 在舉行更高級別的綜合演練前的預(yù)演 。 二、功能演練 （ 二 ） 特點(diǎn) （ 1） 演練采用交互式組織方式 。 （ 5） 演練地點(diǎn) 。 單位 /行業(yè)負(fù)責(zé)人 接警人員 指揮人員 現(xiàn)場指揮 單兵 A 單兵 B 群眾 群眾 觀摩 系統(tǒng)管理 虛擬桌面推演系統(tǒng) ? 通過對各類突發(fā)公共事件場景進(jìn)行仿真模擬 ， 在虛擬場景中分析事態(tài) 、 提出應(yīng)對策略 ， 進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)模擬演練 。 （ 2） 演練情景說明書 是對演練情景的概要描述 ， 為演練活動設(shè)置初始的場景 。 ? 演練人員： 指在應(yīng)急組織中承擔(dān)具體任務(wù) ， 并在演練過程中對模擬事件作出其在真實(shí)事件下應(yīng)采取的響應(yīng)行動的人員 。 二、演練作用 ? 評估能力，發(fā)現(xiàn)缺陷與不足； ? 檢驗(yàn)預(yù)案，查找問題； ? 澄清角色，明確職責(zé)； ? 鍛煉隊(duì)伍，磨合機(jī)制，增進(jìn)協(xié)調(diào)； ? 宣傳應(yīng)急工作，普及應(yīng)急知識。 ?演練情景 指根據(jù)應(yīng)急演練的目標(biāo)要求 ， 根據(jù)突發(fā)事件發(fā)生與演變的科學(xué)規(guī)律 ， 事先假設(shè)的事件發(fā)生發(fā)展過程 。 （ 1） 演練情景說明書 （ 2） 演練情景事件清單 （ 3） 演練控制指南 （ 4） 演練評估指南 （ 5） 演練人員手冊 （ 6） 演練腳本 二、演練準(zhǔn)備 1. 確定演練目標(biāo) 根據(jù)演練規(guī)模的不同 ， 一次演練的目標(biāo)可能從幾項(xiàng)至上百項(xiàng)不等 。 ? 事后總結(jié)：演練結(jié)束后 ， 較為系統(tǒng)的總結(jié) ， 包括： 演練背景 、 參演單位及人員 、 演練全面評估 、 發(fā)現(xiàn)的問題 、建議等等 。 （ 3） 演練場地布置方案 。 4. 演練終止 各項(xiàng)演練問題全部結(jié)束后 ， 由演練主持人宣布演練結(jié)束 。 2. 演練總結(jié) 單項(xiàng)總結(jié)：是參演部門對本部門演練情況的總結(jié) 。 （ 2）特殊或意外情況由指揮組商討應(yīng)對方案。 演練目的 解決應(yīng)急組織相互協(xié)作和職責(zé)劃分的問題；鍛煉解決問題的方法 。 原本在演練中應(yīng)當(dāng)考查的內(nèi)容，卻在演練準(zhǔn)備過程中消除掉了。 三種類型演練特點(diǎn)比較表（續(xù)） 演練人員 應(yīng)急管理人員 、 指揮與協(xié)調(diào)人員 ， 其他相關(guān)人員 。 4. 其他準(zhǔn)備 （ 1）資金和物資準(zhǔn)備。 功能演練的工作組 ， 除了組長之外 ， 一般可以分為三個(gè)小組：