【正文】 暴發(fā)對待。 （ 3）食物傳播： ? 本身含有病原體 ? 加工運輸 、 生產(chǎn)過程被污染 ? 甲肝：毛蚶 ， 上海三次大流行 ? 1988年達 30萬人 ? 流行特征： ① 吃者發(fā)病 、 不吃者不發(fā)病 ? ② 易形成爆發(fā) ? ③ 停供污染食物后 ， 爆發(fā)即可平息 （ 4）接觸傳播 ： ? 直接接觸：性病 、 狂犬病 ? 間接接觸：肝炎 、 痢疾等 ? 特點： 多呈散發(fā) 、 無明顯季節(jié)性等 ， 與個人衛(wèi)生習慣等有關(guān) 。 呼吸道傳染病 ? 是指病原體侵入呼吸道粘膜以后所引起的傳染病，包括流行性感冒、白喉、百日咳、猩紅熱、肺結(jié)核、流行性腮腺炎、麻疹和流行性腦脊髓膜炎等。 （二）預防傳染病的一般措施 ? 針對傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)，預防傳染病的一般措施也可以分為以下三個方面。 ? 開展愛國衛(wèi)生運動，消滅蚊、虱等吸血的節(jié)肢動物，可以預防 血液傳染病 的發(fā)生。 ? 加強監(jiān)督檢查，嚴格責任追究。 ? 從小培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，鼓勵學生積極地參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，增強抵抗疾病的能力。 ? 班主任或班級衛(wèi)生員對本班生病學生、缺勤學生情況及時匯總上報專職（兼職）衛(wèi)生保健人員或?qū)W校傳染病疫情報告人。 （ 2）當確診有學生或老師感染傳染病時， ? 學校應(yīng)根據(jù)以下的預防傳染病蔓延的原則去處理：①按相關(guān)傳染病規(guī)定隔離治療病人，以免構(gòu)成傳染他人的源頭。 ? ⑧如懷疑食物中毒，應(yīng)將剩余的食物及嘔吐物封存，留作調(diào)查用。登記的內(nèi)容由衛(wèi)生部門統(tǒng)一規(guī)定，按照疫情報告卡的內(nèi)容登記，也可以按照不同傳染病自行擬定內(nèi)容，列成表格，以班級為單位進行登記。wz1C4G7JbMePhTkWnZr$u(x+A2E5H8K cNfRiUlXps %v)y0C3F6IaLdOgSjVnYq!t*wz1D4G7JbMeQhTkWoZr$u(x+B2E5H9Kc NfRiUmXps amp。w)z1C4G7JaMePhSkWnZr$u*u*x+A2D5H8KcNf QiUlXos%v)y0B3F6I9LdO gSjVm Yq!tamp。wz 1C4G7JaMePhSkWnZr$u*x+A2D5H8KcNfQiUlXos%v)y0B3F6I9LdOgSjVmYq!tamp。w)z1C4F7JaMePhSkWnZq$u*x+A2D5H8K bNfQiTlXos %v(y0B3E6I9I9LdOgRjVmY p!tamp。w)z1C4G7JaMePhSkWnZr$u*x+A2D5H8Kc NfQiUlXos%v)y0B3F6I9LdOgSjVmYq!tamp。wz1C4G7JbMePhT kWnZr$u(x+A2E5H8K cNfQiUlXps %v)y0B3F6IaLdOgSjVmYq!t *wz1D4G7JbMeQhT kWoZr$u(x+B 2E5H9K cNfRiUmXpsamp。v)y0C3F6IaLdPgSjVnYq!t*wA1D4G8JbMeQhTlWoZr%u(x+B2E6H9KcOf RiUmX p!samp。v)y0C3F6IaLdPgSjVnYq!t*wA1D4G8JbMeQhTkWoZr%u(x+B2E5H9K cOfRiUmXps amp。v)z0C3F7IaLdPgSkVnYq$t*w A1D5G8JbNeQhTlWoZr%u(y+B2E6H9Kc OfRjUm Xp!samp。證實學校傳染病正在擴散，必須采取更加嚴厲的措施才能控制時，經(jīng)請示上級教育及衛(wèi)生部門，可采取以下措施：證實師生感染傳染病，從請病假日算起，以該病的最長潛伏期為限，采取部分班級或全校停課（全校停課需縣區(qū)級人民政府批準），學生留家觀察等措施。盡量減少不同樓層學生及員工的接觸，以避免交叉感染的機會，盡量安排同組員工照顧固定的學生。為了避免造成傳染病流行或暴發(fā)及進一步蔓延，應(yīng)針對不同傳染病的傳播途徑，采取適當?shù)母綦x措施。 當?shù)厣鐓^(qū)出現(xiàn)傳染病暴發(fā)或流行時的防控措施 ? （ 3）應(yīng)對措施主要包括加強晨檢制度、測量體溫、病例發(fā)現(xiàn)與報告制度，以及針對不同傳染病的特定措施等。 ? 這些制度包括：課堂，教室，宿舍，公共場所等重要場所衛(wèi)生清掃和定期消毒制度；教學場所通風制度；個人清潔衛(wèi)生制度；食品衛(wèi)生安全制度；體育活動衛(wèi)生制度；學生健康管理制度，學校晨檢制度；師生定期體檢制度；傳染病疫情報告制度等； ? 依法治校，常抓不懈，這是學校防治傳染病的重要保證。 ? 要制訂學校應(yīng)對傳染病突發(fā)疫情詳細的應(yīng)急預案，落實防控物質(zhì)和經(jīng)費及值班制度，確保突發(fā)事件處置有序高效。但需要對學校人群實施群體性預防接種的，必須按照 《 疫苗流通和預防接種管理條例 》 要求，由學校所在地縣級以上人民政府決定，并報省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生主管部門備案。 ? 學校是傳染病的集散場所。自 2022年 5月 2日起衛(wèi)生部決定將手足口病列入傳染病防治法規(guī)定的丙類傳染病進行管理。 ? 傳染病 通常 可通過 多于一種 的傳播途徑感染病人。 2． 進食相同食物后， 2人以上出現(xiàn)相類似的病癥 ， ? 可能是集體 食源性疾病 （食物中毒或食源性傳染?。?，可能是通過攝入含有細菌、病毒或毒素飲食而引起。學校傳染病的預防管理 廣東省商業(yè)職業(yè)技術(shù)學校 沈 彬 副校長 02081547399 :279541876 二○○九年四月 廣東藥學院校醫(yī)培訓班 一、傳染病概述 ? （一）傳染病的發(fā)生和流行 ? （二）傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié) ? （三）傳染病種類 （一）傳染病的發(fā)生和流行 ? 傳染病： 傳染病是由某種特殊的生物病原體（如細菌、病毒、寄生蟲等）通過呼吸道、消化道、皮膚黏膜等不同途徑侵入人體后所引起的能在人與人之間或人與動物之間傳播的具有傳染性的疾病。 3． 病人有密切接觸史： ? 如同班、同桌、或同宿舍內(nèi)的學生在短時間內(nèi)相繼出現(xiàn)類似病癥。 （ 1）經(jīng)空氣傳播 ： ? 飛沫傳播：流腦 、 流感 、 百日咳 、 ? 飛沫核傳播： ? 塵埃傳播： TB桿菌 、 ? 特點： ① 季節(jié)性：冬春季 ? ② 兒童多見 —— 又稱 “ 兒童傳染病 ” ? ③與居住條件、人口密度等有關(guān)。 ? 目前，法定報告?zhèn)魅静」矠?38種。 ? 學校極易造成傳染病的爆發(fā)和流行。 ? 任何單位和個人不得擅自組織學校人群進行群體性預防接種。一旦發(fā)生疫情，要有人指揮，有人值班，有隔離、消毒、防護、救護等具體措施和物質(zhì)保證，確保在第一時間內(nèi)控制疫情的發(fā)展。 加強健康教育、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣 ? 學校要強化健康教育，應(yīng)根據(jù)傳染病流行季節(jié)的特點，充分利用板報、校報、校園網(wǎng)、廣播電視等多種形式對學生進行傳染病預防知識教育，增強學生的衛(wèi)生防病意識和社會公共衛(wèi)生的責任感。 ? （ 4）平日妥善保存學生及職員個人資料及疾病記錄、疫苗接種記錄。傳播途徑不明時，學校亦需采取患病學生暫停上學、留家觀察、分隔患病學生與其他人等措施，以防止傳染病擴散。 （ 3）如懷疑疾病或傳染病暴發(fā)， ? ⑤ 密切跟蹤或登記師生病假或患病情況，以便必要時向當?shù)丶膊☆A防控制部門提供相關(guān)資料。 ? ⑦在當?shù)丶膊】刂浦行牡闹笇?，?yīng)及時對病人居住的宿舍和學習活動場所進行終末消毒處理，消毒持續(xù)時間應(yīng)以一周左右，沒有發(fā)現(xiàn)新病人為標準。v)z0C4F7I