【摘要】第一篇:普羅米修斯盜火教學(xué)設(shè)計(jì) 14、普羅米修斯盜火(第二課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè) 教材分析:《普羅米修斯盜火》這篇課文是根據(jù)古希臘神話(huà)故事改編的,課文記敘了普羅米修斯為...
2025-11-07 22:36
【摘要】《普羅米修斯》公開(kāi)課教案 《普羅米修斯》公開(kāi)課教案1[目標(biāo)預(yù)設(shè)] 1、借助課文的具體語(yǔ)言資料了解普羅米修斯盜火的英雄壯舉。 ?。?、品讀課文中重點(diǎn)語(yǔ)句,體會(huì)普羅米修斯富有同情心、勇敢機(jī)智...
2025-11-27 00:55
【摘要】19、普羅米修斯盜火洛陽(yáng)中心小學(xué)秦霞設(shè)計(jì)思路:《普羅米修斯盜火》是根據(jù)古希臘神話(huà)故事改編的,它的情節(jié)中跌宕起伏,語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng),人物栩栩如生。細(xì)細(xì)讀文,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),在行文中,文章根據(jù)表達(dá)的需要,有意留下了一些藝術(shù)的空白,使之“句中無(wú)其辭,句外有其意”。針對(duì)作者在行文中的韻外之致、弦外之音,我在教學(xué)這一神話(huà)故事時(shí),圍繞“決心”,抓住課文空白處,入乎其內(nèi),徜徉其中,還原空白,使空白處不再
2025-04-17 02:21