【正文】 （二）進(jìn)行新 課 一、 對(duì)人們生活的影響 價(jià)格變化影響消費(fèi)需求 教師活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們想一想，日常生活中商品價(jià)格的高低對(duì)你的購(gòu)物需求是否構(gòu)成影響？你是如何根據(jù)價(jià)格變化進(jìn)行消費(fèi)的？ 學(xué)生活動(dòng)：思考問(wèn)題，討論后發(fā)言。 提高勞動(dòng)生產(chǎn)率 教師活動(dòng)：價(jià)格變動(dòng)還會(huì)促使生產(chǎn)者提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。 （ 2）、價(jià)格變化也會(huì)影響生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，價(jià)格變動(dòng)會(huì)調(diào)節(jié)生產(chǎn)，刺激生產(chǎn)者改進(jìn)技術(shù)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，促使生產(chǎn)者生產(chǎn)適銷(xiāo)對(duì)路的高質(zhì)量產(chǎn)品。也就是說(shuō)，供求關(guān)系與價(jià)格是互相影響的。 ★ 教學(xué)難點(diǎn) 價(jià)格與供求的相互影響關(guān)系。 ★ 教學(xué)方法 教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考，討論、交流學(xué)習(xí)成果。請(qǐng)看看本 17頁(yè)的示意圖： ―――――→供過(guò)于求―――→價(jià)格下跌―――→獲利減少――――― 生產(chǎn)擴(kuò)大 生產(chǎn)縮小 ―――――－獲利增加←―――價(jià)格上漲←―――供不應(yīng)求←―――― 學(xué)生活動(dòng)：思考、討論。 （四）實(shí)例探究 ［例 1］ 下列說(shuō)法正確地是 （ ） A． 價(jià)格變動(dòng)對(duì)生活必需品影響較大 B．價(jià)格變動(dòng)對(duì)高檔耐用品影響較大 C． 某種商品價(jià)