【正文】 ? 關(guān)注科學(xué)探究、設(shè)計(jì)“過程與方法”的試題，學(xué)會評價(jià)的能力，以提高學(xué)生的科學(xué)探究能力 ? 突出研究方法，強(qiáng)調(diào)能力培養(yǎng) ? 重視開放性問題的設(shè)計(jì)，考查學(xué)生思維的深刻性、靈活性、全面性、發(fā)散性，給學(xué)生自由發(fā)揮的空間 突出基礎(chǔ)知識，強(qiáng)調(diào)理解應(yīng)用 ? 重視將基本知識和基本技能、原理放在真實(shí)生動的情景下進(jìn)行考查，強(qiáng)調(diào)靈活運(yùn)用基本知識去分析和解決問題，考查學(xué)生對基本概念和原理的理解是新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，是新課程標(biāo)準(zhǔn)下物理試卷的核心內(nèi)容，命題希望改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，徹底打破了“死記硬背”的學(xué)習(xí)方法，減少了單調(diào)繁雜的公式推演試題，注重能結(jié)合具體情景考查學(xué)生對基本概念和原理的理解。但今年中考不再只考查學(xué)生對書本上已有的演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)的掌握情況，更重要的是考查學(xué)生應(yīng)用課本知識解決實(shí)際問題的能力。例如：彈簧測力計(jì)是利用彈簧長度變化來顯示力的大小。 題 號 一 二 三 四 五 總 分 平均分 14 得分率 01一 二 三 四 五 總 分得分率? 從以上數(shù)據(jù)可看出：不論是延平還是建甌，試卷的總體得分率較高，難度值較低。 ? 例 1在某電路中，通過兩段導(dǎo)體 A、 B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖 8所示。關(guān)注科學(xué)探究，旨在將學(xué)習(xí)的重心從過分強(qiáng)調(diào)知識的傳承和積累向知識的探究過程轉(zhuǎn)化，從學(xué)生被動接受知識主動獲取知識轉(zhuǎn)化，從而培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和敢于創(chuàng)新的探索精神。2020年南平市中考物理質(zhì)量分析 南平市教師進(jìn)修學(xué)院 王命林 ? 命題指導(dǎo)思想 ? 試卷基本情況 ? 試題特色與典型試題 ? 試卷數(shù)據(jù)分析 一、命題指導(dǎo)思想 ? 初中物理畢業(yè)、升學(xué)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試，考試結(jié)果既是衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)，也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。 蠟燭到小孔的距離 s/cm 像的高度 h/cm 圖 19 關(guān)注