【摘要】官員到某地任職,做一些相關(guān)的政事,實行一定的政策,會引起各方不同的褒貶評論。于是官員與百姓、官員與官員、官員與國君(帝王)之間就會有許多“動作”發(fā)生。 ?。旱?,去?! 。孩俟膭?,獎勵;②受到鼓勵、獎勵?! 。嚎己?、督促、征收?! ?、化:教育感化?! ?、案:巡視,巡行;考察,核實,查明。 ?。孩儆瓮?,游覽;②旅行,外出求學(xué)或求官;③交際,交往。
2025-08-05 07:50
【摘要】?王允字子師,太原祁人也。世仕州郡為冠蓋。同郡郭林宗嘗見允而奇之,曰:“王生一日千里,王佐才也?!彼炫c定交。年十九,為郡吏,時,小黃門晉陽趙津貪橫放恣,為一縣巨患,允討捕殺之。而津兄弟諂事宦官,因緣譖訴,桓帝震怒,征太守劉瓆,遂下獄死。允送喪還平原,終畢三年,然后歸家。復(fù)還仕,郡人有路佛者,少無名行,而太守王球召以補
2025-01-17 07:14
【摘要】第一篇:文化常識教案 第二部分題型及解題方法題型 一、選擇題 例題(見《高考復(fù)習(xí)書》“審題答題?規(guī)范”典題) (2015·高考新課標(biāo)全國卷Ⅱ)閱讀下面的文言文,完成文后題目。 來護兒,字崇善...
2024-10-15 10:58