d營(yíng)銷培訓(xùn)教材ppt課件(留存版)
【正文】 D4第四步驟 : 找出問(wèn)題真正原因 D5第五步驟 : 選擇永久對(duì)策 D6第六步驟 : 執(zhí)行及驗(yàn)證永久對(duì)策 D7第匕步驟 : 防止再發(fā) D8第八步驟 : 團(tuán)隊(duì)激勵(lì) Content 7 D1第一步驟 : 建立解決問(wèn)題團(tuán)隊(duì) 團(tuán)隊(duì)的成員必需有能力執(zhí)行，例如調(diào)整機(jī)器或懂得改變製程條件，或能指揮作篩選等。 SMART原則： S－ Specific具體的，如，左超琴在 150DLG用錯(cuò)膠餅的異常中給出措施“壓模前仔細(xì)核對(duì)管制卡上膠餅并在管制卡上簽字”滿足了具體這一項(xiàng)； M－ Measurable可衡量的， 如， 350凸鏡臟污異常給出的措施“按時(shí)檢查模具清洗模具”，衡量性欠缺； A－ Attainable可達(dá)到的，如， 350凸鏡臟污異常給出“品保列出限度樣品圖片”可以達(dá)到，措施“用效果更好的清潤(rùn)模膠餅” 目前達(dá)到困難 ； R－ Relavant相關(guān)的，要與原因吻合； T－ Timebased基于時(shí)間的，給出措施的執(zhí)行時(shí)間或計(jì)劃 15 D6第六步驟 : 執(zhí)行及驗(yàn)證永久對(duì)策 當(dāng)永久對(duì)策準(zhǔn)備妥當(dāng)，則可停止 在制品的 暫時(shí)對(duì)策開始執(zhí)行永久對(duì)策。 排除以上原因，即可判斷為
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