【正文】 學(xué)習(xí)氛圍。 五、教學(xué)關(guān)鍵 對于學(xué)生判定不好某個動作的犯規(guī)、違例現(xiàn)象。 教學(xué)難點： 比賽規(guī)則中犯規(guī)、違例的判定方法。 新的課程改革和新的教育理念注重的是引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建適合自己的學(xué)習(xí)方式，目的是使學(xué)生能在自主學(xué)習(xí)的過程中去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) 組內(nèi)互學(xué) 組間互助 教師講解 一般犯規(guī) （一）侵人犯規(guī)： 阻擋、撞人、拉人、推人、非法用手、 （二）故意犯規(guī)： （三）技術(shù)犯規(guī)： 二、 學(xué)習(xí)與體驗 第三部分：學(xué)習(xí)違例中的球出界違例、擲界外球違例、帶球跑違例、兩次運(yùn)球違例、跳球違例、時間方面的違例、球回后場違例、罰球違例、腳踢球為例、拳擊球違例的知識 教師提示 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) 組內(nèi)互學(xué) 三、收獲與交流 籃球?qū)W習(xí)趣事 教師介紹籃球名將技術(shù)特點的精彩片斷。 在教學(xué)過程中主要采用的幾種方法： 啟發(fā)教學(xué)法：通過情景烘托及提示法，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，樹立自信心，幫助學(xué)生了解籃球基本知識，啟發(fā)學(xué)生積極思維，知道學(xué)習(xí)的重點。 三、教學(xué)目標(biāo)： ： 基本掌握籃球場地的簡單知識，能用自己的語言解釋一