【正文】 鎮(zhèn)小學(xué)《小學(xué)生行為規(guī)范守則》，保障教育時(shí)有章可循，評比時(shí)有據(jù)可依。 各中隊(duì)推選行為規(guī)范表現(xiàn)突出的學(xué)生參評“行為規(guī)范小標(biāo)兵”，表彰先進(jìn)，樹立榜樣。通過班會課、品德與社會課、探究課、小本課、學(xué)生社團(tuán)等教育平臺滲透愛國主義教育、熱愛家鄉(xiāng)教育、遵紀(jì) 守法教育等。主要包含以下幾個(gè)內(nèi)容。 總之，注重并加強(qiáng)學(xué)校的心理健康教育，減少學(xué)生的不適應(yīng)行為，為學(xué)生正常成長營造良好的環(huán)境。 三、活動路線 果園，工廠，街道 居委會、老人院 學(xué)校周邊 學(xué)校校園 四、活動時(shí)間 整個(gè)活動分三個(gè)階段：活動實(shí)施階段和總結(jié)表彰階段。 三、活動口號： 中國了不起， 中國人了不起， 做個(gè)了不起的中國人， 建設(shè)了不起的中國。 ② 作品展。） ④“ 讓每位師生的閃光點(diǎn)成為自己的榜樣，讓進(jìn)步的自己也成為大家學(xué)習(xí)的對象 ” —— 爭做榜樣樹自信，民族精神我傳揚(yáng)活動 （ 學(xué) “ 禮 ” 行動。 四、活動表彰 每班評選活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生，評選結(jié)果通過網(wǎng)站、廣播、宣傳欄進(jìn)行公布。 法律常識教育。 （三）加強(qiáng)對家長的法制教育。 行為規(guī)范教育。 （二） “談 ”理想 ——深刻理解階段 目標(biāo)：加深對理想、信念的理解，明確樹立遠(yuǎn)大理想和制定近期目標(biāo)的意義，正確認(rèn)識遠(yuǎn)大理想和近期目標(biāo)的關(guān) 系。 ② 熱愛集體，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，團(tuán)結(jié)一致，人人努力，個(gè)個(gè)參與，以優(yōu)異成績?yōu)榘酄幑狻? 歌聲傳唱民族精神。 20202020 上學(xué)期 黃前鎮(zhèn)中心小學(xué) 弘揚(yáng)民族精神活動方案 青少年是祖國的未來，民族的希望，在我校學(xué)生高初中學(xué)生中開展弘揚(yáng)和培育民族精神和學(xué)生思想道德教育，是深入貫徹落實(shí) 三個(gè)代表 重要思想和黨的十六大精神，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)人的全面發(fā)展的需要，是中華民族精神代代相傳、發(fā)揚(yáng)光大的必然要求，是加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。 5 抓好日常管理及常規(guī)教育。 三 、活動途徑 開設(shè)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康指導(dǎo)。 一 、活動目標(biāo) 學(xué)校心理健康教育的宗旨是維護(hù)學(xué)生心理健康、增強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)，解決學(xué)生心理問題，其具體目標(biāo)為： （一）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人，使學(xué)生形成自尊、自愛、自信、自立、自律、自覺遵守社會公德，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良品德的形成。通過學(xué)校和家庭的合作教育，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練。根據(jù)“流動紅旗”、行政抽查、紅領(lǐng)巾志愿者協(xié)查、文明用語監(jiān)督員巡查、校園傷害事故匯總等，每月評選出“行為規(guī)范示范班”。把學(xué)生行為規(guī)范教育和學(xué)校素質(zhì)教育工作相結(jié)合，齊抓共管，全面提高學(xué)生的行為規(guī)范素養(yǎng)。 利用校園網(wǎng)、廣播站、黑板報(bào)、文化長廊等陣地進(jìn)行大力宣傳，讓每位同學(xué)明確活動的內(nèi)容和意義。 文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，更應(yīng)成為學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容和日常行為的基本要求。 （三）堅(jiān)持目標(biāo)推動與學(xué)生 自我教育相結(jié)合。 ③ 校內(nèi)追逐打鬧，走路勾肩搭背拉橫排，行走不靠右側(cè)通行。 ④ 在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫，損壞公物。將文明禮儀教育納入校園文化建設(shè)的總體規(guī)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)學(xué)校文明禮儀教育的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際，明確關(guān)于學(xué)生、教職工、家長的文明禮儀教育目標(biāo)。對學(xué)生進(jìn)行《文明禮儀常規(guī)》、《店子初中學(xué)生一日常規(guī)》教育，使學(xué)生做到：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；著裝得體，衣著整潔；談吐舉止文明，使用禮貌用語；在公共場合不吵鬧、不喧嘩；不吸煙，不喝酒；不打架，不罵人；不破壞公物，不踩折花草樹木；男女生之間無不文明交往現(xiàn)象。 （二）、檢查落實(shí)階段： 各班自查自糾。 一、建立領(lǐng)導(dǎo)小組，完善教育制度： 建立學(xué)生《行為規(guī)范》教育領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)責(zé)任制。做到天天 檢查，周周匯總、月月評審，評比結(jié)果與班主任學(xué)期考核掛鉤。 三、全面滲透行規(guī)教育： 行規(guī)教育和各科教學(xué)相結(jié)合。 （二）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，樹立敬學(xué)、勤學(xué)精神，養(yǎng)成自覺自愿學(xué)習(xí)的態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的成功。 運(yùn)用心理咨詢室，開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)。堅(jiān)持做好每周一的升旗儀式。 為加強(qiáng)我班學(xué)生思想道德教育，以優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和民族精神為教育核心，以豐富多彩的形式，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí) 地搞好我班思想德育工作，根據(jù)上級教育部門的部署，特制定以下方案： 一．指導(dǎo)思想和主題 1．指導(dǎo)思想：以鄧小平的 “ 三個(gè)面向 ” 和江澤民的 “ 三個(gè)代表 ” 等重要思想為指導(dǎo)思想。 讓學(xué)生收集一些具有民族特色或者歌頌祖國等等的歌曲，講述這些歌曲的背景故事，進(jìn)行歌詠比賽，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情。 ③“ 手拉手 ” 雛鷹 假日小隊(duì)活動。 活動及要求：（ 1）開展講故事比賽或作文競賽，暢談對理想信念的認(rèn)識、理解或感想；（ 2）召開主題教育活動。以新修訂的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》為切入口，以“學(xué)規(guī)范、爭當(dāng)文明生”為養(yǎng)成教育主題，通過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，要求各個(gè)學(xué)生能記、會背、能對照、會執(zhí)行。 充分發(fā)揮家長學(xué)校作用，通過家長會，印發(fā)家教信息等途徑在家長中廣泛宣傳向廣大家長宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》等法律法規(guī)，提高他們的法律道德素質(zhì)和社會責(zé)任感，使父母做好 孩子的表率，監(jiān)護(hù)孩子遵紀(jì)守法。通過糾偏和教育使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，提高自身的整體素質(zhì)。 活動及要求：（ 1）以 “我的理想 ”為主題，開展演講比賽；（ 2）以 “放飛理想 ”為主題，召開主題班隊(duì)會，對活動進(jìn)行展示和總結(jié)。 積極搜集英雄事跡，優(yōu)秀兒童歌曲、歌謠等，利用中隊(duì)活動或網(wǎng)上交流共學(xué)。 ① 美術(shù)課上的滲透。 二、活動目的： 教育和引導(dǎo)隊(duì)員了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感。加強(qiáng)學(xué)生的日常管理工作，設(shè) 立文明行為監(jiān)督崗，負(fù)責(zé)對學(xué)生的日常行為 進(jìn)行監(jiān)督檢查和指導(dǎo)。 利用學(xué)校廣播站、 宣傳報(bào) 等多樣化工具，宣傳普及心理健康知識。 二 、活動內(nèi)容 根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)，運(yùn)用有關(guān)心理教育方法和手段，培養(yǎng)成學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教育，其教育內(nèi)容方要有以下幾個(gè)方面： （一）發(fā)展性心理健康教育 發(fā)展性心理健康教育是指通過施加一定的教育和輔導(dǎo)，促使學(xué)生心理素質(zhì)販妥善解決，心理潛能的充分發(fā)揮和個(gè)性品質(zhì)的