山村小學(xué)教師先進事跡材料(留存版)
【正文】 著孩子涉水渡澗，牽著孩子爬坡過溪，扶著孩子走上渡船。 14年來， xx 小學(xué)沒有發(fā)生一起安全事故。周末時間，她經(jīng)常到貧困生家里進行家訪，盡量幫助解決一些實際困難。從 2020 年開始，人 xx 鄉(xiāng)學(xué)校實施村小星級目標管理， xx 小學(xué)已經(jīng)連續(xù) 14 年被評為星級學(xué)校，每學(xué)期的綜合成績都名列前茅。每晚批改完作 業(yè)后，她就拿起書本捧讀、打開本子筆耕，大山深處的這一盞燈讓鄉(xiāng)親們心底感到格外踏實。xx 看在眼里，疼在心里，決心力所能及地改善學(xué)生的生活條件。 xx 老師沒有給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提要求、講條件、擺困難，一頭扎進教育教學(xué)之中，一干就是32 年 ! 32 年來，她每天做的第一件事就是去渡口接上學(xué)的孩子，然后舉行升旗儀式，完成一天的課程，放學(xué)后再把他們一一送回家。 xx 小學(xué)每年雖然只有二十幾個孩子，但是卻分為學(xué)前小班、學(xué)前大班、一年級、二年級四個不同的層次。 xx 除了在學(xué)校關(guān)心愛護這些留守孩子外，節(jié)假日還經(jīng)?？赐麄?，問問生活情況，看看學(xué)習情況，和他們聊聊心里話，經(jīng)常用自己的手機與他們的父母聯(lián)系，使這些留守兒童享受到父母之外的
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