【正文】 班主任工作當作一項事業(yè)去做，而不是僅僅是當作評職稱的跳板和籌碼。 對學生充滿感情 自從做了班主任之后，對學生的感情越來越深，尤其是隨著自己年齡的不斷增長，自己的兒子成為一名高中生后這份感情越來越濃烈，可能是一種移情吧，我總是想，我希望我兒子的班主任怎樣對待我的兒子，我也應該怎樣對待我的學生，正因為有這樣的想法，所以，我對學生充滿了母愛之情。 團隊同心，其利斷金 尖子生的培養(yǎng)離不 開一支優(yōu)秀的教師團隊，我們班的五位老師各有特點，語文朱靜丹老師溫柔知性，像個大姐姐一樣，能夠與學生打成一片；數(shù)學夏麗娟老師雷厲風行，對學生的要求非常嚴格；外語王敏老師優(yōu)雅、嚴謹，對工作一絲不茍；歷史許眉白老師溫和敦厚，略帶湖南口音的普通話講起歷史也饒有風趣。對于二?？荚?，我們都捏了一把汗，但是，她用常州大市文科第一的優(yōu)異成績交出一份圓滿答卷，二模后直至高考，子欣根據(jù)她的復習節(jié) 奏安排考前復習，我們就像朋友也像母女一樣親密無間的交流，有的時候她在家里復習，我們就把講義通過郵件發(fā)給她，她一段時間積累了問題，就馬不停蹄從金壇趕過來，和老師們面對面交流，每次都滿載而歸，尤其是兩門選修學科，一直是她的弱項，直到二模，政治還是 B 等級水平，我把每本書的知識結構、重點、難點都給她列出，并輔之以配套練習，她越學有信心，高考政治學科考了A+。沒有這種激情，就會游離于教育責任之外，疲沓應付， 心不在焉，充其量只是個在教育系統(tǒng)上班的庸庸碌碌者。一個用心工作的人，才能成為優(yōu)秀。這么多年過去了，有一位學生的例子我還記憶猶新。剛剛送走的 2020 屆學生，全年級近 600個學生，我?guī)缀跄軌蚪械贸鋈种W生的名字，看到一個學生，幾乎就能知道是來自哪個班級，脫口而出叫出他們的 名字，因此，很多學生見到我都喊我孫媽媽，我自己也樂在其中。我們是一個合作愉快的團隊，從不去搶學生的時間，大家都能守好自己的陣地，對幾個尖子生更是知無不言言無不盡，更多地利用課余時間給她們進行學科指導、心理疏導，再次對我們 2020 屆高三 10 班的老師們表示衷心感謝。她們平時思想上、情緒上有問題愿意主動找我溝通，潘子欣同學一?？荚囍笥X得