淺談如何抓好默讀教學(xué)(留存版)
【正文】 作的兩項(xiàng)基本功。筆者是從如下幾方面做的： 默讀有目的 默讀資料，了解人物；默讀 “ 導(dǎo)入語 ” ，明確學(xué)習(xí)任務(wù)；默讀課文，概括主要內(nèi)容；品讀詞句，感知特點(diǎn)；默讀詞句，發(fā)現(xiàn)寫法。如我在講授《植樹的牧羊人》這一課時(shí)，因課文較長(zhǎng)，而教學(xué)課時(shí)僅安排了 2 課時(shí) ，所以，在練習(xí)默讀的基礎(chǔ)上，了解文章結(jié)構(gòu)，感知課文內(nèi)容，借助課后的三見牧羊人填表，培養(yǎng)了學(xué)生梳理和概括的能力。我們只要在重視朗讀訓(xùn)練的同時(shí)，也認(rèn)真地把默讀訓(xùn)練抓起來，學(xué)生的閱讀能力就一定會(huì)有較大的提高。 默讀有指導(dǎo) 默讀要做到眼到、手到、心
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