朗讀課文,認(rèn)識(shí)旅鼠,概括旅鼠的奧秘。探究文章的寫作手(留存版)
【正文】 與一般的說明文相比，你認(rèn)為本文在寫法上有何獨(dú)特之處？這樣寫有何好處？ 用記敘的框架，對(duì)話的方式，來介紹科學(xué)知識(shí)。o xǐ yǎn f249。i cu224。 提示： 用第幾人稱 可從屬性、生活地域、外形、 習(xí)性等方面介紹 100字左右 跳讀課文，圈畫有關(guān)介紹旅鼠奧秘的內(nèi)容，試用簡潔的語言 歸納概括旅鼠的奧秘 。 除了旅鼠之外，其他動(dòng)植物也有一些奇異的現(xiàn)象。 泛指傳聞的 ， 沒有根據(jù)的話 。位夢(mèng)華 ? 朗讀課文 ， 認(rèn)識(shí)旅鼠 ， 概括旅鼠的奧秘 。 從道路上聽到 ， 在道路上傳說 。 搜集有關(guān) “ 鼠 ” 的成語、俗語、歇后語。 提示：注意文中標(biāo)志性的語句
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