【正文】 知識(shí)，解決一些與之有關(guān)的實(shí)際問題。 堅(jiān)持一種理念 以生為本，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展 學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo) 教師的教學(xué)魅力就在于如何架起學(xué)生和教學(xué)內(nèi)容間的橋梁，如何讓學(xué)生從不懂到懂，從不會(huì)到會(huì)，從會(huì)到對(duì)，從對(duì)到悟。 ? ②有效率，即充實(shí)。 三、目標(biāo)生成 案例《美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)》 課程標(biāo)準(zhǔn)： 講述 林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的主要活動(dòng)； 知道《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容； 理解 南北戰(zhàn)爭(zhēng)在美國歷史發(fā)展中的作用 教學(xué)目標(biāo)（節(jié)選） 情感培養(yǎng)目標(biāo)：美國領(lǐng)土擴(kuò)張的歷史，認(rèn)識(shí)它不僅是一部領(lǐng)土擴(kuò)張史，也是一部滲透了印第安人、黑人血淚的歷史。 分享一點(diǎn)成長體會(huì) 、多思考 教學(xué)反思是教師成長的重要環(huán)節(jié) “ 寫教學(xué)反思實(shí)際上是對(duì)自己的備課及實(shí)施的總結(jié)。 怎樣上課 ，聲音洪亮，精神飽滿 ，做到心中有詳案 ，環(huán)環(huán)相扣、由淺入深、水到渠成 ，突出重難點(diǎn) ，提高課堂效率 怎樣聽課 教態(tài) 語言、聲音 課堂組織