【正文】 彩虹，只有走過種 .種磨難才可以看見天原來這么藍，海原來這么寬，成功原來這么好。在她的世界里，沒有色彩，沒有聲音，也無法表達自己的想法。童年時期備嘗辛酸，慈母過早離世，酗酒的父親每天對他只有責備打罵。縱觀托爾斯泰的一生，幾乎無一時一刻不“斗爭”。 是的，貝多芬，米開朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。從中我看出，他的一生是神圣痛苦的，但是他相信只要自己的靈魂能夠堅忍果敢，不因悲苦而一味沉淪，那么就一定會沖破精神上的束縛，他在斗爭和舍棄中，獻出了畢生的精力創(chuàng)造表現(xiàn)真善美的不朽杰作。激發(fā)了他的同情心。善讀之人，才能讓自己的人生更寬，才能找準人生的方向。那意味著他可能再也不能進行創(chuàng)作了 !這是多么大的打擊啊 ! 但他卻能頑強的和命運抗爭，這也許是他后期能寫出那么多不朽作品的原因吧。貝多芬正歷盡世間風雨，米開朗琪羅正在不停地，列夫?qū)τ谪惗喾襾碚f這是多么的痛苦啊 !但聽不見聲音了。貝多芬的一生都是那么艱苦，命運一向在折磨著他。 初中讀名人傳的心得二 在看《名人傳》的時候，我沒想到這本書這么的精彩。他對音樂有火一 般的熱情，先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。我讀太陽，讀出了它普照萬物的無私 。作為一個人，他又是極其軟弱、卑怯，甚至有某些道德缺陷，對權貴的屈服，對戰(zhàn)爭的恐懼，對朋友的死袖手不顧??這些弱點就是他心中的魔鬼，他的一生都是與這魔鬼斗爭，失敗，再斗爭，再失敗的過程中進行的，結局是失敗還是成功這并不重要，生命是源源不斷、澎湃激蕩的洪流，英雄本色正是在巨浪向著掩飾一次又一次的撞擊中呈現(xiàn)出來的。那不是他所企望的。不是的，偉大的心魂有如崇山峻嶺，我們將在那里獲得更大的啟示。 ”而《名人傳》即：“貝多芬傳”“米開朗基羅傳”“托爾斯泰傳”三篇傳記。他并沒有屈服，而是扼住了命運的咽喉。作為 21 世紀的一名中學 生，社會的競爭更加的激烈，我們的功課越來越多，學習上的困難也隨之增多，面對重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢 ?是 !在遇到難題時，在學習 成績下降時，讓我 們“借著貝多芬的光芒，再一次擦亮我們的眼睛。 初中讀名人傳的心得三 閱 讀了羅曼在我們悲