【正文】 ： 你是個聰明、可愛的孩子，關(guān)心集體，興趣廣泛，善于與同學(xué)交往，人緣好。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績。希望你今后多注意科學(xué)學(xué)習(xí)方法，去實現(xiàn)人生的夢想 !!! ：你為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。愿你能把握好自己的人生，永不言棄 ! 10. 你活潑樂觀，自信心強，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點，作業(yè)能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀(jì)律，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此問題回答不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學(xué)生。你優(yōu)點很多，也有許多毛病，我想掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提 。 2. 外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個性。為什么總是那么膽小，缺乏自信呢 ?你已失掉了 不少成功的機會。找到適合你的學(xué)習(xí)方法，你一定事半功倍的，老師相信你會成功的 ! 2你知道嗎 ?我們的身邊有許多有趣的現(xiàn)象。 1老師非常高興，這學(xué)期你進(jìn)步了。 大科學(xué)家愛因斯坦曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見 ，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的。 評語是對學(xué)生一段時間來全面發(fā)展情況做出的評價 ,是班主任教育工作的重要手段之一 。老師知道你是個聰明的孩子，一定明白了這話中的意思。你能嚴(yán)格要求自己遵守課堂紀(jì)律 。如果你能仔細(xì)觀察、開動腦筋，定會被奇妙的大自然吸引，挖掘到知識的寶藏 ! 2你是個樂意與伙伴一起學(xué)習(xí)，能傾聽他人意見的孩子，如果你能更積極地投入到探究活動中，踴躍表達(dá)自己的想法，那你會更棒 ! 2你能在伙伴的幫助下進(jìn)行探究活動，能對探究活動提出一些簡單的看法，老師希望你能主動探究，從實踐中獲得成功。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進(jìn)步的，能做到嗎 ? 3你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。你的善良與寬容大度交相輝映，贏得了同學(xué)的好評 。打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必須 。 11. 勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門 。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個小小的遺憾，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。沒少見你趕往學(xué)校的步履匆匆，也沒少見你埋頭苦學(xué)的小小身影，雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個小小的遺憾，可是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜A得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。 12. 你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但你有堅定的信念?！澳袃翰徽癸L(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀”，趕快調(diào)整好自己的步伐，趕上去，你一定會展鴻鵠之志。文筆優(yōu)美的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如朋友般的交流是 我期盼的師生境界。 3你會皺起眉頭，是想不出問題嗎 ?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎 ?你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關(guān)注嗎 ?告訴老師，好嗎 ?其實，老師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差，對自己要有信心 !敞開你的 心，讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入，付出努力，一定會有收獲。 你是個頑皮好