【正文】 個熱心的好孩子，誰有了困難你都能主動幫忙。而且作為班級的中隊長，每當(dāng)老師不在時，你就儼然是一位小老師的模樣，站在前面管理班級的紀律。只是，你在做事時還是慢了點，桌面上經(jīng)常有些亂，不能把學(xué)習(xí)用品收拾得很整齊。但這學(xué)期，你的學(xué)習(xí)勁頭卻不是很足，課堂上發(fā)言的次數(shù)比上學(xué)期少 了。你也熱愛勞動，每次輪到你值日，都清掃得那么賣力，那么徹底。先人說，最后微笑的人，才是最美的人。 27. 老師認為，你是一個好學(xué)生：尊師守紀認真踏實。在學(xué)習(xí)上，能自覺完成老師布置的作業(yè)，上課認真，不過，還缺乏一股子拼勁。老師知道你很聰明，但總覺得你沒有在學(xué)習(xí)上花很多心思 。不過，老師想告訴你，成長的道路不可能永遠是鮮花和掌聲，在未來的日子里，面對困難，老師希望你能調(diào)整心態(tài)，迎難而上。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注認真。你平時仍有遲交、抄襲現(xiàn)象，這些就如像猿人進化了還留下一條長長的尾巴一樣，多不好 !我希望你能砍掉這條尾巴，堂堂正正當(dāng)個優(yōu)秀的中學(xué)生。你在音樂、上都有很好的天賦。現(xiàn)在你認真多了，老師也欣慰了，可是成績還不理想，你可要努力了。但學(xué)習(xí)目的不夠明確，上課不夠 專心，學(xué)習(xí)也不夠努力，欠佳，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實，學(xué)習(xí)成績不夠理想。較好的履行了作為學(xué)生的職責(zé)。在學(xué)習(xí)方面，在上課期間積極回答問題，進取心強，虛心向其他同學(xué)請教疑難問題。相信她以后會做的更好。是一個德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。只要努力，只要堅持不懈，堅毅的種子不會永遠沉淪于黑暗的泥土之下，它會爆發(fā)，它會走向陽光，它會長成參天大樹。取得了優(yōu)異的成績。是該好好思考如何解決問題的方法了。學(xué)習(xí)不夠刻苦，學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)總的來說較被動。在班上，你稍有內(nèi)向，從不愿意結(jié)交同學(xué)，或大膽參與問題討論，就像一棵羞搭搭的含羞草。你卻動也懶得動，好令老師失望。平時你能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校班級組織的各項活動，認真完成值日生工作，積極參加體育鍛煉。但成功的道路上不可能永遠是鮮花和掌聲，老師希望你能在學(xué)習(xí)上再接再厲，超越自我，抵御學(xué)習(xí)中的“風(fēng)寒”，在全年級中再創(chuàng)輝煌。尤其在下半學(xué)期，學(xué)習(xí)上比較放松。在學(xué)習(xí)上，你很認真，不過，老師也要提醒你，學(xué)習(xí)要注意方法，要多向其他同學(xué)學(xué)習(xí)，要多向老師提問，還要有堅韌的學(xué)習(xí)精神。 26. “認真”“踏實”是你的本色。這學(xué)期的競賽中，你以優(yōu)秀的成績獲得了校三等獎 。“生命在于運動”，你知道 這個道理吧 ?老師希望你要積極參加鍛煉，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。你關(guān)心班級，心里時刻想著這個集體。你把班集體當(dāng)作自己的家，班級的事總掛在心上，為大家分發(fā)報刊毫無怨言，讓老師很是感激。同時在紀律上也要嚴格要求自己。你所想的所說的和你所做的事都是積極向上的，這是多么難能可貴的呀 !每天，你都過得有條不紊，學(xué)習(xí)時間專心致志，玩耍時活潑可愛。 4. 你是一個懂事聽話的好孩子。而且每當(dāng)吃間餐時，你就儼然是一位小老師的模樣，站在前面管理班級的紀律。上課發(fā)言，你是積極分子 ?？墒邱R虎卻成了你的“朋友”，使你的成績總是有點缺憾。你關(guān)心班級，熱愛勞動，自理能力較強，自 己的東西總能收拾得整整齊齊，還能主動打掃衛(wèi)生，及時檢查衛(wèi)生。好孩子，在完成老師布置的任務(wù)后，多培養(yǎng)一下自己的創(chuàng)新能力，爭取更大的進步。能不能在假期練一練，自己的事情自己做。相信你會迎頭趕上，再次當(dāng)選咱們班的學(xué)習(xí)委員 ! 17. 忘不了隊會上你優(yōu)美的舞姿，忘不了賽場上你奮力的拼搏，忘不了??一直以來老師都認為你是一個聽話懂事的女孩，文文靜靜的你總能按照學(xué)校老師的要求去做。班級良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有你的一份功勞。 23. 記得李嘉成說過，其實每個人都可以有高遠的夢想。作為班干部，你對班級工作認真細心 。老師希望你能在假期里查漏補缺，合理安排學(xué)習(xí)和休息，為下學(xué)期能取得好成績“厲兵秣馬”。哲人說，誰能把握住機會，誰就是天才。尤其希望你能注意理科的學(xué)習(xí)。你的作業(yè)干凈整潔字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。 4. 在老師眼里 ,你是一個乖巧的形象。學(xué)習(xí)認真、踏實，即使遇到困難也毫不氣餒，總是能夠默默地向著目標(biāo)攀登。我發(fā)現(xiàn)你還不善于總結(jié)經(jīng)驗，這一點要注意。希望今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，努力克服不努力學(xué)習(xí)等缺點。即收獲了知識，又獲得了人格上的提升。取得了優(yōu)異的成績。 ，頭腦相當(dāng)靈活，反應(yīng)較快，作為化代表，單科成績十分突出 。成績發(fā)展均衡，樹立正確的勞動觀念，被評為區(qū)三好學(xué)生。相信在不久的將來，成為社會的棟梁。在學(xué)習(xí)方面，在上課期間積極回答問題，進取心強，虛心向其他同學(xué)請教疑難問題。老師多不愿意在這最關(guān)鍵的時刻看到自己心愛的學(xué)生成績直線下降的現(xiàn)象。自我控制能力仍有待提高。 6. 你的學(xué)習(xí)基本上不用大人操心，就是數(shù)學(xué)除外，這是你的“死穴”，要多練、多想才行。 吳天翔、吳天翔，天高任你飛。 39. 熱情大方，這是你給我的印象，也是你與同學(xué)相處的原則。在學(xué)習(xí)上，你刻苦鉆研，積極動腦，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。上課注意力不夠集中，課后復(fù)習(xí)工作做得不夠，而又基礎(chǔ)較差，因此成績不夠理想。不管何時何地，你都能十分認真地完成老師交給的任務(wù)，自覺遵守學(xué)校的，尊師愛友，是一個合格的中學(xué)生。同時，老師還希望你能多和老師交流，多關(guān)心班級，多參加體育鍛煉，爭取做一個 全面發(fā)展的好學(xué)生。在同學(xué)的心中，是當(dāng)之無愧的學(xué)習(xí)委員。以后如果能在寫好的基礎(chǔ)上再