【正文】 穩(wěn)中有升，躍入年級 81 名，班級第 9 名的好成績，說明你的學(xué)習(xí)狀態(tài)十分穩(wěn)定 。 1熱情大方，工作認真負責(zé)、能一定的組織協(xié)調(diào)能力，生活委員的工作開展的有條不紊，熱心班級活動，有強烈的集體榮譽感。學(xué)習(xí)方面給予班主任留下了上課極積回答問題的良好印象，成績良好，繼續(xù)努力，爭取更大進步。 2尊敬師長，團結(jié)同學(xué)而又不乏年青人的沖動，學(xué)習(xí)主動性較強，晚自習(xí)你總是走的最 晚，但早自習(xí)你也偶爾遲到，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，但距班主任對你的要求尚有一段距離，不知 PC 是否對你產(chǎn)生了一點影響。另外小聲地說一句，下學(xué)期 可要減少遲到次數(shù)，提前到校早讀。不過老師想給你提一個建議：以后要認真、細心一點。但學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識不夠牢固，要進一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)上你認真刻苦，努力進取，給老師們留下了深刻印象。 1你誠實、純樸，你熱情、大方。 你誠實、謙虛、純樸、活潑，渴望取得更大進步，你已經(jīng)是老師心目中的好孩子。你是天賦很高的孩子，學(xué)習(xí)、文藝等各方面真的很棒。從期末成績來看，語文英語拖了你的后腿，望認真分析原因，針對性地解決問題，力爭在下學(xué)習(xí)卷土重來。學(xué)習(xí)目標(biāo)較明確，能認真聽課，課后也能針對不懂的問題提問，但總體上來說，競爭意識不夠強，還沒有一種強烈 的時間緊迫感，給人一種不慌不忙的感覺，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)難以有明顯的進步。你熱心助人，關(guān)心同學(xué)。學(xué)習(xí)異?？炭啵煽儍?yōu)異，而你并沒有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目標(biāo)應(yīng)該更加遠大，當(dāng)然這還有很長的一段路要走。學(xué)習(xí)目標(biāo)較明確，然刻苦學(xué)習(xí)的精神不足。下面是有初中生評價手冊評語，歡迎參閱。對一些問題過于多慮對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的負面影響，有時上課時注意力難以集中，望在今后的學(xué)習(xí)中揚長避短，再創(chuàng)輝煌。你學(xué)習(xí)勤奮刻苦，生活上樂于助人，又多才多藝。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，態(tài)度較端正，也許是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可方法的原因，本期學(xué)習(xí)成績沒有大的進步，望認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，揚長避短，力爭在下學(xué)期有較大的突破。后期有較大改進，但距班主任對你的要求尚有一段距離，期末再度步入班級前十名，實屬不易，我想，后半學(xué)期你已盡最大努力了。 3你 聰穎的頭腦、開朗的性格、動聽的歌聲給老師留下了深刻的印象。相信你下次會更加突出的 ! 3你的知識面很廣，每逢回答問題時，老師最喜歡 聽你的發(fā)言，而且你也是班上的小博士，但每次考試時，老師希望你更多地去檢查，真正把你的水平發(fā)揮出來。 你是個品行優(yōu)良的女孩，各方面表現(xiàn)都不錯，是尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。我真為你高興。只要乘風(fēng)破浪，勇往直前，就一定能夠到達成功的彼岸 ! 1在人生的道路上，你已經(jīng)有了良好的開端。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。希望以后繼續(xù)努力，爭取更好 ! 1你活潑好動，很調(diào)皮，不過平時勞動積極，團結(jié)同學(xué)，成績優(yōu)良，希望以后能改掉貪玩的壞毛病，這樣你會很棒的 ! 1你團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，但有些貪玩，上課不能專心聽講，愛做小動作，致使你的成績很差，希望在寒假中，把你的功課補一補，爭取好的成績 ! 1你頭腦較靈活，能和同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)進步較大，但作業(yè)不能按時完成，如果能改掉這個壞毛病，你會很棒的。因為你是一個不容易滿足現(xiàn)狀的人，相信你也會更加努力前行的，對嗎 ? 3你的學(xué)習(xí)狀態(tài)是其它同學(xué)的榜樣，然成績不能明顯提高是 困繞你和班主任的一個重要問題，我想學(xué)習(xí)除了苦學(xué)，更需要巧學(xué)，如學(xué)會歸納、整理、分類、總結(jié)、舉一反三，當(dāng)然，與基礎(chǔ)相關(guān)的問題，則需要及時提問解決以。 3在班主任的心目中，你一直是一個認真而負責(zé)的學(xué)生，關(guān)心同學(xué)，