【正文】 很投緣，你有強烈的集體榮譽感，對待班級總是很投入，力爭為班級爭榮譽。望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。 ，值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。你寫的字，工整娟秀 。大家也更喜歡你了。你自覺的學習態(tài)度給同學作出了榜樣。希望你能更懂事一些，正視自己的缺點，努力做個人全面發(fā)展的好學生。你是一個遵守紀律熱愛班集體的男孩。但你誠實單純，知錯能改。 2. 徐偉：懂事、大方的你，剛開學就給老師留下了深刻的印象，你尊敬師長，遵守紀律，友愛同學。幾個月相處，我還知道你是個原則性很強的同學，對班級事務關心，有很強的集體榮譽感。希望今后更加努力學習， 與同學好好相處，做一個優(yōu)秀的中學生。希望多與老師、同學交流學習方法，以取得事半功倍的效果。相信只要你以認真的態(tài)度去對待學習，一定會取得應有的進步。你熱心班級工作，關心同學，勞動積極主動，也能處處為他 人著想。一學期來，通過你的努力，你在學習上取得了一定的進步。你將是一個多么出色的學生，老師拭目以待。希望你在今后的學習中積極向上，增強競爭意識，相信，你會取得更大的成功的 ! 24. 你是一個聰明聽話的好孩子，學習認真主動，積極思考，書寫工整美觀，能自己管理自己，與同學們相處愉快 ，大家都喜歡和你在一起。超越自己，超越別人。工整、正確的作業(yè)常常是同學的榜樣。老師打心眼里喜歡你 !希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色 . 9. 你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。所以，你取得了很大的進步。 評語作為一種書面文字形式的情感傳遞與引導工具 ,對學生具有重要意義，老師們應該加以重視 。你的還要更加努力，在假期里好好地補一下。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體的 身影。希望你繼續(xù)努力，那樣，同學們會更佩服你，老師 會更信任你 ! 14. 你性情溫和、待人誠懇、禮貌 ,渴望進步，老師還記得你生病時仍堅持上學，真令老師感動。相信“工夫不負有心人”，最后的勝利一定屬于你的 ! 19. 你的勤奮和努力是班里出了名的。愿你在認真學習的同時，在學習方法上，多動，你會成為一個令人佩服的女孩子的。 29. 聰明、活潑的你有一顆上進的心，可是你不夠自覺，貪玩、調皮，上課不太專心。其實，學習就是一場競賽，誰付出的汗水多，誰找到了最好的學習方法，誰就能容 易獲勝。課堂上認真聽課，積極發(fā)言，作業(yè)也基本能按時完成。 優(yōu)秀 初中生期末綜合性評語：生期末綜合性評語 1. 仲紅利：你很聰明乖巧，平時做事認真，學習態(tài)度端正。 6. 王春：你忠厚善良、學習勤奮，做事踏實負責，成為老師的得力助手，也受到廣大師生的一致好評。 看過初中生期末綜合性評語的人還看了： 1. 2. 3. 4. 5. 。 7. 尤敏蔚：一看就知道你是個誠實友善的人。希望今后在學習上集中注意力，多用心思，讓成績更上一層樓。 優(yōu)秀 7. 貪玩好動的你總是能引起老師的特別注意，自習課上你也不能安分守己。 優(yōu)秀 3.