【正文】 任對你的期望還有很大一段距離。能積極參加班級活動。學(xué)校 或班級的有些規(guī)定不符合你的意愿意，但對你及全體同學(xué)有益，你還是要不折不扣地執(zhí)行。還有一年半的學(xué)習(xí)時間了，珍惜它。學(xué)習(xí)目標明確，成績良好。你熱心助人，關(guān)心同學(xué)。學(xué)習(xí)目標較明確，能認真聽課，課后也能針對不懂的問題提問，但總體上來說，競爭意識不夠強，還沒有一種強烈的時間緊迫 感，給人一種不慌不忙的感覺，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)難以有明顯的進步。通過半年的師生交往，你的上課時敏捷的思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象，同時學(xué)習(xí)成績的下滑及學(xué)校的處理也給你留下了慘痛的教訓(xùn)。程瑞：當前你正處在加倍努力必定成功，稍微松懈難免失利的狀態(tài)，期中與期末的成績起伏一定給你很多的經(jīng)驗與教訓(xùn)，望認真總結(jié)，分析薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地予以解決。 4. 聰明、少語是 你給班主任的第一印象，是課時的狀態(tài)很好，聽課效率高，能主動完成學(xué)習(xí)任務(wù)，因而學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但你學(xué)的并不累，我想你還是要讓自己再緊張一些，不能滿足于目前的一點成績，須知山外有山，你的競爭對象，還有很多?? 5. 期末考試的大輻度進步讓班主任既為你高興，又為你惋惜：高興的是你以班級名的成績進入年級 3 名 。 28. 你是 一個言語不多的女孩子，也許你堅信：說得的不如做得多，因為你優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績靜靜地證明了這一點，期末成績的波動提醒你注意學(xué)如逆水行舟這個道理。然在中學(xué)生日常行為規(guī)范上尚有很多有待改進之處，班主任真心期望你不僅在學(xué)習(xí)上、上更要在思想上能羸得廣大同學(xué)和老師的贊同。朱靜你當然知道：學(xué)如逆水行舟，不進則退。德、智、體全面發(fā)展使你有較高的綜合素質(zhì)。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的嗎只要下苦功并再細心一點，你的心愿一定會實現(xiàn)，老師期待著這一天的早日到來。那么 ,怎樣給學(xué)生寫操行評語呢 ?小編精心了初中生優(yōu)生評語，供大家欣賞學(xué)習(xí) ! 初中生優(yōu)生評語 1. 在運動場上，你是一名健將，在學(xué)習(xí)上，你也是一名健將，眾多優(yōu)秀品質(zhì)集于一身：聰慧、謙遜、吃苦耐勞、待人坦誠??是個難得的德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。望你能用自己的恒心與毅力摘取的果實。其實你入學(xué)時的成績并不是很差，但不良的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣將你拖到了隊伍的后面，只有奮起直追，才能回到你就有的位置。學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，唯有外語需加大力度治跛，要知道“ 6—1=0”，望在新的一年里，揚長避短，不斷超越自己。任團支部書記工作兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)習(xí)上比較抓緊，也許是分科以后不適應(yīng)的原因總分學(xué)科成績有所下滑，望及時調(diào)整心態(tài)，分清努力學(xué)習(xí)與大量閱讀課外書籍的主次關(guān)系，調(diào)整心態(tài)，卷土重來。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，有強烈的集體榮譽感，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。老師們對你贊嘆不已。特別提醒你要注意的是：穩(wěn)定情緒、穩(wěn)定成績。課堂上，你總能敏捷而準確地回答出老師提出的問題，也是一位喜愛閱讀、心靈手巧的孩子，老師希望你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀的， 加油，孩子 ! 7. 從期中期末成績對比分析可見，本期后期你進步非?？?，各科成績比較均衡，發(fā)展勢力頭喜人，讓班主任為你感到高興，你可以感到自豪，但不能自滿，須知競爭是強烈的，稍不留神，便有落后的危險?？v觀你的成績可見：物理跛腿比較嚴重，語文、數(shù)學(xué)、此起彼伏，很不穩(wěn)定，這對總體成績的提高是不利的。 3. 你那