【正文】 !老師希望你今后要在盡力表現(xiàn)自己的同時(shí)，敢于挑戰(zhàn)自己，敢于超越自己。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學(xué)的驕傲 !希望你課后再多花點(diǎn)時(shí)間在薄弱上，樹立學(xué)習(xí)的自信，保證自己立于班級不敗之地。 4. 該生性格活潑，樂于助人，與同學(xué)關(guān)系融洽，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是老師的好助手，但該生入靜速度較慢，在該方面仍有待提高，該生能 積胡參加班內(nèi)各項(xiàng)活動，上課活躍，可以積極發(fā)言。 3. 本學(xué)期你的學(xué)習(xí)狀況讓班主任為你感到由衷的高興，因?yàn)槟阋呀?jīng)成為了學(xué)習(xí)的主人，懂得了為什么要學(xué)習(xí)，如何學(xué)習(xí)。 8. 父母眼里你是一個(gè)乖巧、懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂、成績良好、關(guān)心集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會，老師相信 ，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。你是位聰明機(jī)靈的小男孩，課堂上經(jīng)常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲，可不知什么時(shí)候你漸 漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎 ?這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細(xì)心”交上朋友。無論是還是學(xué)習(xí)成績較上期都有非常大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績再度步入優(yōu)秀行列。 ，但待人誠懇、禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛班級，關(guān)愛同學(xué)，勤奮好學(xué)，思維敏捷，成績優(yōu)秀。_blank39。我們不要妄自菲薄，要相信自己經(jīng)過奮斗努力是能夠成功的。一學(xué)期來，你的努力和成績大學(xué)有目共睹。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。作為班長，這些都是你的可貴之處。在我看來，做人和求學(xué)同樣重要，甚至可以說做人影響著求學(xué)。充滿自信，抓住機(jī)遇，竭盡全力，全面發(fā)展。要知道，命運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌 握在自己手中。 5. 學(xué)習(xí)中你能嚴(yán)格要求自己，這是你永不落敗的秘訣。球場上經(jīng)常能看到你快樂而驕健的 身影。能夠嚴(yán)格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實(shí)在讓老師欣喜。如果你能改掉上課做小動作，不專心聽講的壞毛病，老師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友。 初中生上學(xué)期期末差生評語 1. 文靜的你常常面帶微笑，似乎很少生氣，同學(xué)關(guān)系融洽。 29. 外向，喜歡與他人交流，活潑好動，上課有時(shí)管不住自己，有時(shí)也愛走神，但總體來說，比較陽光活潑，學(xué)習(xí)上時(shí)而認(rèn)真，時(shí)而松勁，認(rèn)真時(shí)，學(xué)習(xí)積極 ，態(tài)度較好，松勁時(shí)，學(xué)習(xí)有些馬虎，不認(rèn)真，還應(yīng)克服學(xué)習(xí)上的弱點(diǎn)，紀(jì)律上，自習(xí)課老是東張西望，亂說話，但聽從老師的教導(dǎo)，有很好的自覺性，與同學(xué)關(guān)系處理的很好，沒有與同學(xué)關(guān)系很差的現(xiàn)象。 target=39。 16. 在這個(gè)世界上，只要你有真實(shí)的付出，就會發(fā)現(xiàn)許多的門都是虛掩著的，成功之門也是如此。 9. 該同學(xué)是一個(gè)熱情開朗的學(xué)生，對待學(xué)習(xí)很認(rèn)真努力，對自己嚴(yán)格要求，很聽老師的話，老師說得能夠認(rèn)真落實(shí)，課間討論