【正文】 棱鏡玻璃折射率的測(cè)定》和《透射光柵實(shí)驗(yàn)》三個(gè)光學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中 的應(yīng)用，闡明了分光計(jì)的基本測(cè)量原理和方法，論述了分光計(jì)是光學(xué)實(shí)驗(yàn)中一種很常用的測(cè)量角度的精密實(shí)驗(yàn)儀器。衍射級(jí)數(shù)1k?? 或 2k?? 由自己確定。自 L1射出的平行光垂直地照射在光柵 G上。同一游標(biāo)左、右兩次數(shù)值之差是最小偏向角的 2 倍，即： 39。1 1 2 214A v v v v??? ? ? ??? 1 2 3 棱鏡角的平均值 A 昌吉學(xué)院 2021屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì) ） 11 3 分光計(jì)的應(yīng)用實(shí)例 2—— 棱鏡玻璃折射率的測(cè)定 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 加深分光計(jì)的調(diào)節(jié)和使用方法； 用最小偏向角法測(cè)定棱鏡玻璃的折射率。重復(fù)測(cè)量幾次，計(jì)算棱鏡角 A的平均值和標(biāo)準(zhǔn)不確定度。 (1)待測(cè)棱鏡的放置方法 將待測(cè)棱鏡按圖 24所示的方法，放置在載物平臺(tái)上，使折射面 AB 與平臺(tái)調(diào)節(jié)螺釘 b1 ,b3的連線相垂直。但望遠(yuǎn)鏡的光軸未必與儀器轉(zhuǎn)軸垂直，需把臺(tái)盤轉(zhuǎn) 180176。 。 (3)望遠(yuǎn)鏡和刻度盤的離合控制機(jī)構(gòu)，圖 11 中的 17。由于不少物理量如折射率、波長(zhǎng)??等往往可以用光線的偏 折來(lái)量度，因此分光計(jì)是光學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一種基本儀器。本人授權(quán)本學(xué)院及以上級(jí)別優(yōu)秀畢業(yè)論文評(píng)選機(jī)構(gòu)將本畢業(yè)論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)以資檢索，可以采用復(fù)印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本畢 業(yè)論文。 圖 11 JJY1型分光計(jì)外形圖 1狹縫裝置； 2— 狹縫裝置鎖緊螺絲； 3準(zhǔn)直管； 4— 制動(dòng)架 (二 )； 5載物臺(tái)； 6— 載物臺(tái)調(diào) 平螺絲； 7載物臺(tái)鎖緊螺絲； 8望遠(yuǎn)鏡； 9望遠(yuǎn)鏡鎖緊賺絲； 10— 阿貝式自準(zhǔn)直目鏡； 11— 目鏡視度調(diào)節(jié)手輪； 12— 望遠(yuǎn)鏡光軸高低調(diào)節(jié)螺絲； 13望遠(yuǎn)鏡光軸水平調(diào)節(jié)螺絲； 14— 支臂； 15望遠(yuǎn)鏡微調(diào)螺絲； 16望遠(yuǎn)鏡 止動(dòng)螺絲； 17轉(zhuǎn)軸與度盤止動(dòng)螺絲； 18制動(dòng)架 (一 )； 19底座； 20— 轉(zhuǎn)座； 2l— 度盤； 22— 游標(biāo)盤； 23—立柱； 24— 游標(biāo)盤微調(diào)螺絲； 25— 游標(biāo)盤止動(dòng)螺絲； 26— 準(zhǔn)直管光軸水平調(diào)節(jié)螺絲； 27— 準(zhǔn)直管光軸高低調(diào)節(jié)螺絲； 28— 狹縫寬度調(diào)節(jié)手輪。讀數(shù)方法參照游標(biāo)原理，如圖一 2 所示讀數(shù)應(yīng)為 167011? 。 ②接通目鏡附近小燈的電源，使光線通過小三棱鏡，將“＋”形叉絲照亮，然后將平行平面反射鏡垂直放在平臺(tái)上。 (2)使平行光管光軸與儀器轉(zhuǎn)軸垂直 仍用已調(diào)好的望遠(yuǎn)鏡光軸為 標(biāo)準(zhǔn)，只要平行光管光軸與望遠(yuǎn)鏡光軸平行，則平行光管光軸必定與儀器轉(zhuǎn)軸垂直。 棱鏡角的測(cè)量 將待測(cè)棱鏡置于棱鏡臺(tái)上。1v 39。該譜線偏向角減小的極限位置即為最小偏向角位置。本實(shí)驗(yàn)選用的是透射式平面光柵。 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步 驟 分光計(jì)及光柵的調(diào)節(jié) (1)按上面所述的要求調(diào)節(jié)好分光計(jì)，即望遠(yuǎn)鏡聚焦于無(wú)窮遠(yuǎn)；準(zhǔn)直管發(fā)出平行光；望遠(yuǎn)鏡和準(zhǔn)直管共軸且與分光計(jì)轉(zhuǎn)軸正交。重復(fù)測(cè)量幾次后取平均值。 (2)從光柵平面反射回來(lái)的綠十字像亮度較微弱，應(yīng)細(xì)心觀察。調(diào)節(jié)的方法是 :先把望遠(yuǎn)鏡叉絲對(duì)準(zhǔn)狹縫，再將平面光柵按圖 47 置于載物臺(tái)上，調(diào)節(jié)螺絲 a 或 b，并將光柵面旋轉(zhuǎn) 1800直到望遠(yuǎn)鏡中從光柵面反射回來(lái)的綠十字像與目鏡中的調(diào)整叉絲重合，至此光柵平面與分光計(jì)轉(zhuǎn)軸平行，且垂直于準(zhǔn)直管，固定載物臺(tái)。一般地，光柵上每毫米刻劃幾百至幾千條刻痕。固定載物平臺(tái)，微動(dòng)望遠(yuǎn)鏡，使叉絲中間豎線對(duì)準(zhǔn)譜線中心，記錄望遠(yuǎn)鏡在 T1位置的讀數(shù) 1v 和 2v 。39。記錄刻度盤上兩游標(biāo)讀數(shù) 1v 、 2v ；再轉(zhuǎn)動(dòng)游標(biāo)盤連帶載物平臺(tái)，依同樣方法使望遠(yuǎn)鏡光軸垂直于棱鏡第二個(gè)折射面，記錄 相應(yīng)的游 圖 25 自準(zhǔn)直法測(cè)棱鏡角 A示意圖 昌吉學(xué)院 2021屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì) ） 9標(biāo)讀數(shù) 39。如果狹縫像仍通過 “≠”形叉絲軸心交點(diǎn)（測(cè)量用叉絲交點(diǎn)見圖 14），即表示 平行光管光軸與望遠(yuǎn)鏡光軸平行。先用眼睛判斷，昌吉學(xué)院 2021屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì) ） 5盡可能使鏡面垂直于望遠(yuǎn)鏡光軸，然后緩慢的轉(zhuǎn)動(dòng)臺(tái)盤，從望遠(yuǎn)鏡中找到由鏡面反射回來(lái)的光片。安置游標(biāo)位置要考慮具體實(shí)驗(yàn)情況，主要注意讀數(shù)方便，且盡可能在測(cè)量中刻度盤 O0線不通過游標(biāo)。 2．準(zhǔn)直管固定在底座的立柱上，它是用來(lái)產(chǎn)生平行光的。本文通過詳細(xì)討論分光計(jì)在《棱鏡角測(cè)量》 、《棱鏡玻璃折射率的測(cè)定》和《透射光柵測(cè)波長(zhǎng)》三個(gè)光學(xué)實(shí)驗(yàn)中 的應(yīng)用，說明它的結(jié)構(gòu)原理、調(diào)節(jié)方法和精確測(cè)量角度的重要作用。 關(guān)鍵詞： 分光計(jì)； 光學(xué)實(shí)驗(yàn) ；實(shí)驗(yàn)講義；參考資料 昌吉學(xué)院 2021屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì) ） II 目 錄 摘 要 ................................................................... II 引 言 .................................................................... 1 1 分光計(jì)的結(jié)構(gòu)及調(diào)節(jié) ...................................................... 2 分光計(jì)的結(jié)構(gòu) ....................................................... 2 分光計(jì)的調(diào)節(jié) ....................................................... 4 2 分光計(jì)的應(yīng)用實(shí)例 1—— 棱鏡角的測(cè)量 ...................................... 7 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? ........................................................... 7 實(shí)驗(yàn)儀器和用具 ..................................................... 7 實(shí)驗(yàn)原理及方法 ..................................................... 7 分光計(jì)的調(diào)節(jié) ................................................. 7 棱鏡角的測(cè)量 ................................................. 8 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理及分析的相關(guān)表格 ......................................