【正文】 0 57 63 15 1 ② 字符： R S T U V W X Y Z 頻度： 48 51 80 23 8 18 1 16 工作計劃及安排 （ 1） 在上 機 之前選題 （ 2） 選擇合適的數(shù)據(jù)結構 （ 3） 結點結構的設計 （ 4） 算法設計與分析 （ 5）程序設計、實現(xiàn)、調試 （ 6） 提交課程設計報告 指導教師簽字 年 月 日 數(shù)據(jù)結構課程設計 3 課程設計（大作業(yè)） 成績 學號： 202111010205 姓名： 郭彩丁 指導教師 ： 王亞寧 老師 課程設計題目： 哈夫曼編碼 器 總結： 通過此次的課程設計 使我認識了哈夫曼樹的建立與應用， 復習了數(shù)據(jù)結構中的樹的 存儲結構， 怎樣構造哈夫曼樹以及用哈夫曼樹進行編碼。 /*哈夫曼樹結點類型 */ typedef htnode huffmantree[m+1]。 } printf(\n)。i=m。i=n。i++) printf( ……第 [%d]個字符 [%c]的編碼為： %s\n,i,hcd[i].ch,hcd[i].code)。 編程過程中的辛苦只 有親身體會才能明白，所以編 好 一個程序 對于我們是 非常 不容易 的。 huffmancode h。 /* 讀入葉子 ht [i]對應的字符 */ start=n。p1,amp。 /* min1,min2 分別是最小權值和次小權值 */ min1=min2=32767。 /*存儲字符 */ char code[n+1]。 指導教師評語： 成績： 填表時間： 指導教師簽名： 數(shù)據(jù)結構課程設計 4 目錄 程序設計 (大作業(yè) )報告 ............................................................................................... 1 昆明學院課程設計（大作業(yè)）任務書 ......................................................................... 2 ...................................................................................................................... 5 ...................................................................................................................... 5 ...................................................................................................................... 5 ...................................................................................................................... 5 ...................................................................................................................... 6 ........................................................................................