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課程設計--基于單片機的小電阻測試儀(留存版)

2025-08-03 16:24上一頁面

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【正文】 04C37 104VCC1 2J5 CON22in1out3gnd78xxU117805CLK11D12SD10CD13Q9Q8U?B 74HC74CLK3D2SD4CD1Q5Q6U?A 74HC74VCCALEALEVCC1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20J8 CON20FYSSLED1D7D6D5D4D3D2D1D0LCELRWLRS SOS +1LED2VCCDB714DB613DB512DB411DB310DB29DB18DB07E6R/W5RS4V03VDD2GND1LCD16165U11 MDLS16165K1SSK2FYK3SOSK4+11 2 3 4 5 6 7 8 910 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20J?CON20D7D6D5D4D3D2D1D0LCELRWLRS FYSS+1SOSD? LEDD? LEDLED1 LED2D? LEDR? RES/EOC/CS DIN SCLK DOUTAIN167 42 3U1 74167423U2 74167 42 3U4 74167423U3 741R1 10KR2 10KR3 12K R4 12KR5 100K R6 100KR7 100KR8 100KR10 22KR11 22KR9 22KC1 C2 W1 10K1234J1 CON4_1OutGNDGNDGNDGNDGNDGND9v +9v+9v+9v 9v+9v9vOutGNDINI9v+9v9v1 2J2 CON2W2 1KT1 9018 T3 9018T2 9018+9vINI9v 西華大學課程設計說明書 第 20 頁 附錄 2:軟件代碼 include sbit E=P2^5。 下表為測量參數(shù)記錄表: 測量電阻 ( Ω ) 輸入電壓 ( V) AD轉換脈沖數(shù) (個) 顯示結果 ( Ω ) 19581 Over flow! 1 19197 1 9595 4795 2298 1145 569 281 128 51 12 西華大學課程設計說明書 第 17 頁 7 總結 隨著各種高精度傳感器的應用與普及,這 一技術在科學研究,生產過程等領域中發(fā)揮著越來越重要的作用 。 該部分的設計要求是,對電壓檢測的小信號進行 30 倍放大,理論計算值 W1=,所以在設計時應選用 10k 的滑動變阻器,即可達到設計要求,在調試該部分時,可以選用一個阻值為 1Ω的精密電阻進行調試,改變滑動變阻器的值,將輸出電壓 控制在 ,越接近說明精度越高,測量誤差也就越小。 .D5:萬位選通 。 測量信號轉換模塊 測量信號轉換模塊將前級檢測放大的模擬電壓轉換為數(shù)字信號,最后送入 AT89C51 單片機處理顯示。可用于實驗室、研究所,尤其適用于工作現(xiàn)場。 Keywords: IC Temperature Sensor, Temperature Measurement, A/ D, AT89C51, LED 西華大學課程設計說明書 第 2 頁 目錄 1 前言 ................................................................................................................................................... 3 2 整體方案設計 ..................................................................................................................................... 4 方案論證 .................................................................................................................................. 4 方案比較 .................................................................................................................................. 5 3 單元模塊設計 ..................................................................................................................................... 6 電阻檢測模塊 ........................................................................................................................... 6 測量信號轉換模塊 ............................................................................................................. 7 測量信號轉換模塊原理 .................................................................................................... 7 ICL7135介紹 ............................................................................................................... 8 4 軟件設計 .......................................................................................................................................... 12 5 系統(tǒng)調試 .......................................................................................................................................... 13 硬件調試 ................................................................................................................................ 13 恒流源調試 .................................................................................................................... 13 弱信號放大器調試 ......................................................................................................... 13 軟件調試 ................................................................................................................................ 14 6 系統(tǒng)功能和指標參數(shù) ......................................................................................................................... 16 7 總結 ................................................................................................................................................. 17 設計小結 ................................................................................................................................ 17 設計收獲 ................................................................................................................................ 17 設計改進 .............................................................................................................................
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