【正文】 ay,weekday。 三：實(shí)驗(yàn)環(huán)境： 實(shí)驗(yàn)前，先復(fù)習(xí)和回顧課本，在電腦上安裝 Visual C++等集成軟件。 5 一：實(shí)驗(yàn)名稱： 年歷處理程序的設(shè)計(jì) 二：實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙螅? 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?： （ 1） 進(jìn)一步鞏固和加深對(duì)“ C++程序設(shè)計(jì)”課程基本知識(shí)的理解和掌握，了解C++語(yǔ)言在項(xiàng)目開發(fā)中的應(yīng)用。//輸出月 int monthfirstday(int year)。 } //月的第一天是星期幾 int monthfirstday(int year) { int x,t。 break。 days=daysofmonth(m)。 break。 break。 case 4: case 6: case 9: case 11:return 30。 cinchoose。 } system(pause)。 mouthday()。 } 五：運(yùn)行結(jié)果及結(jié)論： 數(shù)據(jù)處理測(cè)試： ： 12 13 2：月的輸出： 14 3：某一年是一年的第幾天的輸出： 15 六、小結(jié)： 經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期對(duì)《 C++程序設(shè)計(jì)》的學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)了理論知識(shí)，還了解了 C++語(yǔ)言的程序設(shè)計(jì)思想，掌握一種編程工具和面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本思想和方法，培養(yǎng)了我們綜合 利用某種語(yǔ)言進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的能力，培養(yǎng)了我們利用系統(tǒng)提供的功能進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)的能力，還培養(yǎng)了我們充分利用計(jì)算機(jī)的功能和特點(diǎn)分析實(shí)際問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 cout\n。 coutendl。 cout\t\t2 輸入年月顯示月日歷 endl。 cinyear。 break。else t=0。 break。 break。 for(i=0。 ： includeiostream includeiomanip includestring includecmath using namespace std。 1 信息學(xué)院課程設(shè)計(jì) 題目： 年歷處理程序的設(shè)計(jì) 姓名： 學(xué)號(hào)： 班級(jí)： 課程： C++程序設(shè)計(jì) 任課老師： 2021 年 6 月 2 課程設(shè)計(jì)任務(wù)書及成績(jī)?cè)u(píng)定 題目