【正文】 ……… 7 4 研究結(jié)果 ………………………………………………………………… 9 樣本情況分析 ………………………………………… ..……………………… …… 9 生活滿意 度 ………………………………………… … .… .…………………… ...… 10 社會(huì)支持 … …… ………………………………………… .……………… ……… ...11 抗逆力 … … … …… …………………………………… .……… ...……………… … 13 精神健康 …………………... ……… …. ……………… .………………………… ...15 5 總結(jié)與 建議 …… ………… ..……………………………………………1 8 總結(jié) ……………………………………………………… .…………… ...................18 研究限制 ………………………………………………… .…… ...............................18 建議 ……………………………………………………… .…………………… ........18 對(duì)于流動(dòng)兒童學(xué)校方面的建議 …………………………………… ..… .…………… ...............18 對(duì)流動(dòng)兒童家庭方面的建議 … …………………………………… ..………………… ...........20 對(duì)于流動(dòng)兒童社區(qū)方面的建議 …………………………………… ..…………… ...............… 20 參考文獻(xiàn) ………………………………………………………… ..………2 2 致謝 …………………………………………………………………… ..…2 4 附錄 …………………………………………………………………… ..…2 5 流動(dòng)兒童的抗逆力：基于上海的探索性研究 1 1 研究背景 農(nóng)民工子弟學(xué)校學(xué)生：“有人對(duì)我有歧視，那 我用我實(shí)際行動(dòng)證明我自己。 從數(shù)量上說(shuō)， 這個(gè)群體 規(guī)模龐大，并且還有日益增長(zhǎng)的趨勢(shì)；從年齡段 而言 ，這一時(shí)期的兒童可塑性大，模仿性強(qiáng)，正處于身心發(fā)育和接受教育的黃金時(shí)期。眾多的消極因素影響著流動(dòng)兒童的心理 健康 發(fā)展，可能出現(xiàn)的社會(huì)心理障礙包括行為問(wèn)題、躁狂、焦慮、自卑、認(rèn)知沖突等等 ② 。 美國(guó)心理學(xué)家 Mayer認(rèn)為，在一些單親家庭或重組家庭中也同樣存在著類似的保護(hù)因素， 對(duì)單親家庭中 的 青少年而言，同輩群體的支持能夠有效調(diào)節(jié)單親所導(dǎo)致的威脅。對(duì)脆弱敏感的青少年而言，身為學(xué)校中的一員提供了大量的心理和社會(huì)價(jià)值 ⑥ 。 鑒于以上兩方面原因，本文 主要討論和 探索流動(dòng) 兒童 抗逆力 與精神健康狀況 的 交互作用 ，從而評(píng)估上海市流動(dòng)兒童的抗逆力現(xiàn)狀，為相關(guān)的社會(huì)工作者提供確實(shí)有效的實(shí)踐方案。 按照 Rumbaut和 Cornelius的定義 ， 保護(hù)兒童免受或者減輕危險(xiǎn)因素帶來(lái)的不良影響的保護(hù)因素有 ：兒童自身品質(zhì)、強(qiáng)有力的家庭紐帶以及父母和兒童運(yùn)用已有社會(huì)資源的能力。因?yàn)楝F(xiàn)在上海市流動(dòng)兒童主要分布在兩類學(xué)校，一類是具有法人資格的公辦中小學(xué)，大都教學(xué)力 抗逆力狀況 （保護(hù)因素） 生活 滿意度 社會(huì)支持 精神健康狀況 （后果） 流動(dòng)兒童的抗逆力：基于上海的探索性研究 8 量強(qiáng)大但是需要支付昂貴的贊助費(fèi)；另一類是不具有法人資格的社會(huì)力量辦學(xué)，學(xué)費(fèi)便宜但是辦學(xué)條件簡(jiǎn)陋，因此本研究希望各抽樣一類學(xué)校進(jìn)行調(diào)查； 樣本大?。?jiǎn)柧碚{(diào)查 100 份。 表 生活滿意度 方差分析 N Mean Std. Deviation 我的生活在大多數(shù)方面都接近我的理想 100 我的生活狀況非常好 100 我對(duì)我的生活感到滿意 98 目前我已經(jīng)擁有我在生活中想要的重要的東西 99 如果我的生活可以重新來(lái)過(guò)，我?guī)缀醪幌胗腥魏胃淖? 100 生 活滿意度是流動(dòng)兒童抗逆力和壓力共同作用的最直接表現(xiàn)， 是 被訪者 對(duì)自己生活流動(dòng)兒童的抗逆力：基于上海的探索性研究 11 境況的切身感受與全面概括，是對(duì)所在城市的真實(shí)評(píng)價(jià)與認(rèn)同程度。這種地域性的排他性會(huì)適的流動(dòng)兒童更加覺(jué)得自己與這個(gè)城市格格不入。這條也是與流動(dòng)兒童生活滿意度息息相關(guān)的，成就感能夠提升生活滿意度，反之亦然，生活滿意度的提高對(duì)于培養(yǎng)流動(dòng)兒童的抗逆力也起著正向推動(dòng)作用。 100 .177 我可以自律。有些外來(lái)務(wù)工家庭在這里已經(jīng)居住了十年，但最近這些老式房子將因?yàn)槭啦?huì)整改而全線推倒，如此一來(lái)，這些外來(lái)務(wù)工者沒(méi)有了棲身之所， 按規(guī)定，他們也得不到政府的任何經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。更何況對(duì)于這些 14 周歲以下的流動(dòng)兒童而言，合理恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用他們自身的抗逆力可以幫助他們更快的適應(yīng)城市生活 、發(fā)掘自身潛能從而影響到他們今后的學(xué)習(xí)、工作和生活。 在這樣的學(xué)校里，師資力 量自然也不盡人意。在采訪的過(guò)程中有極大一部分兒童僅僅隨同父母中的一方在上海生活。 流動(dòng)兒童的抗逆力：基于上海的探索性研究 21 這些年來(lái)，國(guó)家、政府乃 至社會(huì)對(duì)農(nóng) 民 工子弟都有了極大的關(guān)注。 流動(dòng)兒童的抗逆力：基于上海的探索性研究 22 參考文獻(xiàn)： （ 1） 王芳，吳曉麗，沈玉林等 . 小學(xué)民工子女的自我概念和行為問(wèn)題 . 中國(guó)校醫(yī) 2021,19 （ 2） 郭良春，姚遠(yuǎn)，楊變?cè)?. 公立學(xué)校流動(dòng)兒童少年城市適應(yīng)性研究 ——北京市 JF 中學(xué)的個(gè)案 調(diào) 查 . 中國(guó)青年研究， 2021， 9 （ 3） 胡進(jìn) . 流動(dòng)人口子女心理健康存在的問(wèn)題及教育干 預(yù) . 教育科學(xué)研究， 2021， 11 （ 4） 段成榮，梁宏， 《我國(guó)流動(dòng)兒童狀況》 人口研究， 2021， 21： (4)， 20－ 21 （ 5） 周皓，《流動(dòng)兒童心理狀況及討論》 人口與經(jīng)濟(jì) 2021 年第 1 期 （ 6） 巫俏冰，《流動(dòng)兒童適應(yīng)性研究 ——文獻(xiàn)綜述》 美國(guó)南加州大學(xué) ， 2021 （ 7） 上海統(tǒng)計(jì)局網(wǎng) 2021 年上海統(tǒng)計(jì)年鑒 （ 8） 張翼，風(fēng)笑天 《社會(huì)不可忽視的一個(gè)新群體 ——論流動(dòng)兒童所面臨的畸形社會(huì)化》維普資訊 （ 9） 國(guó)務(wù)院婦女兒童工作委員會(huì)辦公室．中國(guó)流動(dòng)人口中兒童狀況抽樣調(diào)查． 2021； （ 10） 何雪松，《流動(dòng)兒童精神健康狀況》 工作論文，華東理工大學(xué)，社會(huì)工作系， 2021 （ 11） Stattin H, Romels J A, Stenbacka M. 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(2tailed) .003 N 95 95 ** Correlation is significant at the level (2tailed). 流動(dòng)兒童的抗逆力：基于上海的探索性研究 18 5 總結(jié) 與建議 總結(jié) 過(guò)去對(duì)于流動(dòng)兒童精神健康的調(diào)查研究主要集中在流動(dòng)兒童的壓力狀況、抑郁和焦慮狀況分析，發(fā)現(xiàn)了影響流動(dòng)兒童焦慮狀況的幾點(diǎn) 因素， 表明流動(dòng)兒童的 精神健康欠佳，并且抑郁和焦慮之間有較強(qiáng)的相互關(guān)系，這又可能誘發(fā)流動(dòng)兒童的精神健康危機(jī)。這種情況在公辦學(xué)校中尤為明顯，這些孩子來(lái)到上海后往往學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上，有意無(wú)意的受到來(lái)自老師和同學(xué)的歧視。 96 .189 我經(jīng)?？梢詮娜莸靥幚硎虑椤? “不管用什么方法，我總能將事情處理好。 家庭不和 、 養(yǎng)育不當(dāng)和親子關(guān)系不良可能會(huì)產(chǎn)生行為及心理危險(xiǎn) 。 表 月收入 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 500元以下 5 5001000 10 10002021 19 20214000 22 40006000 5 6000以上 8 不知道 27 Total 96 Total 100 表 居住的 房子 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 租 72 買 16 借用別人 2 單位提供 4 流動(dòng)兒童的抗逆力：基于上海的探索性研究 10 Total 94 Missing System 6 Total 100 表 你如何評(píng)價(jià)你家附近的居住環(huán)境 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 很差 4 還行 26 較好 35 很好 20 非常好 12 不知道 2 Total 99 生活滿意度 生活滿意度調(diào)查是問(wèn)卷中的一部分，從“非常不同意”、“不同意”至“同意”、“非常同意”分?jǐn)?shù)依次遞增至 7 分，分?jǐn)?shù)越高著對(duì)自己的生活越滿意。 樣本來(lái)源：學(xué)校。這一模型曾被黃富強(qiáng)用于研究香港本地兒童與移民兒童精神健康的比較研究，其中環(huán)境的遷移、家庭壓力等等被視 為危險(xiǎn)因素，而孩子與父母以及同輩群體間積極的關(guān)系被視為保護(hù)因素。 閑暇活動(dòng)有助于青少年建立正確社會(huì)技巧，并且加強(qiáng)社會(huì)支持網(wǎng)、提高青少年自尊和自我檢驗(yàn)的能力、促進(jìn)家庭歸屬感、珍視社會(huì)群體，同時(shí)提供讓孩子與社會(huì)聯(lián)系的契機(jī)。學(xué)校生活和閑暇活動(dòng)就是其中兩項(xiàng)關(guān)鍵因素 。 Masten amp。與他們的父母一樣， 一旦 進(jìn)入城市，就不得不面對(duì)城市社會(huì)給予他們的嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)。 流動(dòng)兒童是伴隨中國(guó)農(nóng)民工潮出現(xiàn)的一個(gè)特殊群體，是城市的第二代移民。如今社會(huì)正大力關(guān)注這一群體的教育問(wèn)題，以改善其教育現(xiàn)狀，但是對(duì)于這一群體的精神健康狀況還沒(méi)有引起足夠重視。 中華人民共和國(guó)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局年報(bào)顯示，自 2021 年起，包括北京、上海、廣州等幾個(gè)主要的大城市共接受農(nóng)民工超過(guò) 9800 萬(wàn)之多。本文希望 通過(guò) 研究 抗逆力和壓力這兩方面的影響因素 來(lái)評(píng)估流動(dòng)兒童的 精神健康狀況以尋求提升 精神健康品質(zhì)的實(shí)踐方案 。 除了上述影響因素外，還有一些變量諸如：性別、幾歲進(jìn)入城市生活、父母與孩子的關(guān)系、 同輩群體、 社會(huì)支持系統(tǒng)等都會(huì)影響到流動(dòng)兒童的精神健康發(fā)展 ⑦ 。行為危險(xiǎn)因素對(duì)犯罪的效用最大，不管有沒(méi)有另兩類變量參與。尤其是與從小就生活在穩(wěn)定的照顧中的青少年相比，有證據(jù)表明