【正文】 分明，數(shù)據(jù)較準(zhǔn)確。 設(shè)計(jì)圖紙不齊全、不完整、不清晰、標(biāo)注不正確，技術(shù)要求不合理。 推理與計(jì)算 （ 30分） 全文邏輯推理正確無誤。 答辯及工作態(tài)度 （ 30分 ） 答辯用語較簡練明確，說服力強(qiáng)，術(shù)語化，回答及說明問題準(zhǔn)確無誤，對待論文工作嚴(yán)肅認(rèn)真，努力工作，完成任務(wù)好。 文字通順，段落較分明，字跡清晰，專業(yè)術(shù)語及論文格式較規(guī)范。 論文內(nèi)容具有一定深度，比較熟練地利用所學(xué)知識(shí)解決提出的問題，有獨(dú)立見解，論述欠嚴(yán)謹(jǐn)，層次較分明，有理論價(jià)值或?qū)嵱脙r(jià)值，對所學(xué)知識(shí)具有較明顯的綜合提高作用。 設(shè)計(jì)圖紙齊全、完整、欠清晰、標(biāo)注欠正確，技術(shù)要求合理。 能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析解決問題能力欠強(qiáng)，結(jié)構(gòu)一般 ，性能一般。 五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績的評(píng)定及標(biāo)準(zhǔn) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的最后成績由答辯小組集體評(píng)定，答辯委員會(huì)審查，系主任審核簽字。 四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 的評(píng)審答辯 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成后由指導(dǎo)教師審查，并寫出評(píng)語和 “ 初評(píng)成績 ” ，然后組織學(xué)生答辯。 三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)教師及職責(zé) （一） 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師 的選派 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 課題 指導(dǎo) 組 負(fù)責(zé) 選派 指導(dǎo)教師 。 3 （ 2）命題應(yīng)以專業(yè)技能綜合應(yīng)用為中心，與學(xué)生崗前實(shí)踐技能培訓(xùn)相結(jié)合，充分體現(xiàn)其崗位性和職業(yè)性。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的訓(xùn)練，可以使學(xué)生加深對所學(xué)課程的理解 ， 全面提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，綜合分析問題和解決問題的能力 。畢業(yè)設(shè)計(jì) （論文） 題目要緊密結(jié)合本專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)和知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)的要求，充分體現(xiàn)本專業(yè)的職業(yè) 性 和崗位性。開題內(nèi)容包括：題義分析、材料 選擇、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）報(bào)告、設(shè)計(jì)說明等 撰寫的基本構(gòu)思、寫法和要求，打印規(guī)格等。 指導(dǎo)并參加學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的答辯工作， 參加學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績的評(píng)定工作。首先 由執(zhí)行主席匯總歸納 各 委員 問 題， 進(jìn)行選題，并向答辯者提問。 綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)好，設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)較好。制品完全達(dá)到設(shè)計(jì)要求功能齊備，測試指標(biāo) 90%以上符合設(shè)計(jì)范圍。遵守制度，紀(jì)律差或發(fā)生重大事故態(tài)度不好。 對論文所涉及的各種引證與論據(jù)，能做到較準(zhǔn)確，無誤，引證與論據(jù)標(biāo)注欠齊全，欠正確。 答辯用語不精練，欠明確，說服力欠強(qiáng)，回答及說明問題欠準(zhǔn)確，對待論文工作表現(xiàn)一般，完成任務(wù)一般。 全文邏輯推理一般，條理清晰，有一定說服力，數(shù)據(jù)欠精確，方法一般，計(jì)算程序?qū)哟屋^分明。嚴(yán)格遵守制度紀(jì)律，無事故發(fā)生。 設(shè)計(jì) 說明書 （ 15分） 說明書全面，正確、文字精練通順，資料齊全。 學(xué)院要組織進(jìn)行 各系間的互檢和抽查 工作。 開始答辯前 2— 3 天，學(xué)生（組）應(yīng)向答辯委員會(huì)提交課題組全套畢業(yè)設(shè)計(jì) （論文） 成果或 寫出書面提綱，內(nèi)容包括課題的任務(wù)、目的意義、所采用的原始資料或參考文獻(xiàn) 、 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的基本內(nèi)容、主要方法、結(jié)果和 指導(dǎo)教師評(píng)語 等 。 給學(xué)生做 畢業(yè)設(shè)計(jì)（ 論文 ） 相關(guān)任務(wù)的專題 報(bào)告，講解課題，以利于學(xué)生選擇題目和增長知識(shí)； 幫助學(xué)生確定進(jìn)度計(jì)劃，并定期檢查