【正文】 49， 48????1 56， 57， 58????105 將這兩個(gè)數(shù)組用數(shù)組顯 示件顯示在前面板上。若輸入的帳號(hào)和密碼相符，則顯示歡迎登陸對(duì)話框，按 “ 確定 ” 退出程序；若輸入的帳號(hào)和密碼不相符，則顯示出錯(cuò)對(duì)話框，按 “ 確定 ” 返回程 序。 此次課程的學(xué)習(xí)使我收獲頗豐，從思想，專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，到個(gè)人素質(zhì)都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)而有意義的一次學(xué)習(xí)旅程 。在程序框圖中添加 For結(jié)構(gòu)，再在結(jié)構(gòu)中添加公式節(jié)點(diǎn)， For循環(huán)設(shè)定為 100次，公式節(jié)點(diǎn) 添加 m、 b和 x輸入，再 輸入兩公式，根據(jù)設(shè)定的 m和 b的值計(jì)算 y1，y2建立數(shù) 組，然后顯示 波形圖 。 前 面板、程序框圖及運(yùn)行情況截圖如下： 創(chuàng)建一個(gè)字符串顯示件，程序運(yùn)行后顯示當(dāng)前系統(tǒng)日期、時(shí)間和自己的班級(jí)、姓名。 解： 在前面板上建立 4個(gè)字符串輸出控件，在程序框圖中 先獲取機(jī)器的日期與時(shí)間，分別給系統(tǒng)日期和時(shí)間輸出，班級(jí)和姓名分別通過(guò)兩個(gè)字符型控件顯示出來(lái)。 1 用 XYgraph顯示一個(gè)半徑為 10 的圓。 。 前面板、程序框圖及運(yùn)行情況截圖如下： 設(shè)計(jì)題 設(shè)計(jì)一個(gè) VI程序，實(shí)現(xiàn)按帳號(hào)和密碼登陸的人機(jī)界。 解： 在前面板上添加一個(gè)字符串輸出控件，在程序框圖上 用 for循環(huán)隨機(jī)取一個(gè)01的數(shù)，然后乘于 10得到 一個(gè) 010的數(shù)，“ %.2f，”為保留兩位小數(shù) ，然后將 5個(gè)隨機(jī)數(shù)組通過(guò)數(shù)組至電子表格字符串轉(zhuǎn)換控件和格式化寫入字符串控件顯示輸出。從這個(gè)簇控制件中提取出簇成