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手電筒的創(chuàng)新設(shè)計畢業(yè)設(shè)計(留存版)

2024-07-25 23:04上一頁面

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【正文】 晶片的一端附著 LED 燈株, 在一個支架上,是負極,另一端連接電源的正極,整個晶片被環(huán)氧樹脂封裝起來。現(xiàn)階段手機背光源用量非常大,一年要用 35 億只 LED 芯片。 七、多變幻 LED 光源廣東南方職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文 第 13 頁 共 37 頁 可利用紅、綠、藍三基色原理,在計算機技術(shù)控制下使三種顏色具有 256 級灰度并任意混合,即可產(chǎn)生 256 256 256=16777216 種顏色,形成不同光色的組合 變化多端,實現(xiàn)豐富多彩的動態(tài)變化效果及各種圖像。 第二點, LED 需要由于單個發(fā)光面比較窄,通常大規(guī)模集成在線路板上,形成一 個比較大的發(fā)光源,由此會造成大量熱量積累,有時會擊穿電路板。 一般說來,人機系統(tǒng)要反復(fù)試驗和使用才能逐漸完善。 人體工程學(xué)( Ergonomics)是 40 年代后期發(fā)展起來的一門技術(shù)科學(xué)。根據(jù)對人手各部位的尺寸分析,結(jié)合人機工程學(xué)的相關(guān)理論,確定了多功能手電筒的基本尺寸。給小孩設(shè)計玩具產(chǎn)品時就應(yīng)該采用一些鮮艷奪目繽紛的色彩 ,從而 使孩子可以對這些玩具多一些好奇和新鮮感。紫色 :高貴、 沉穩(wěn)、優(yōu)雅、有魅力 ,象征虔誠的色彩 。 衛(wèi)生用具 和醫(yī)療器械采用淺色 。 在進行產(chǎn)品色彩設(shè)計時 ,必須首 先考慮色彩功能與產(chǎn)品功能特點的協(xié)調(diào)統(tǒng)一 ,使人們加深廣東南方職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文 第 23 頁 共 37 頁 對產(chǎn)品物質(zhì)功能的清晰理解 , 以便有利于產(chǎn)品功能的發(fā)揮并取得良好的效果。 色彩聯(lián)想還與社會特定文化緊密結(jié)合 ,成為一種固定 的社會觀念 ,就構(gòu)成了色彩的象征性 ,如紅色 :熱情、 喜慶 ,視覺感強烈 ,令人興奮 ,也會讓人警覺、危險、緊張 。 ( 3)講究藝術(shù)性 網(wǎng)站設(shè)計也是一種藝術(shù)活動,因此它必須遵循藝術(shù)規(guī)律,在考慮到網(wǎng)站本身特點 的同時,按照內(nèi)容決定形式的原則,大膽進行 藝術(shù)創(chuàng)新,設(shè)計出既符合網(wǎng)站要求,又 有一定藝術(shù)特色的網(wǎng)站。僅從工業(yè)設(shè)計這一范疇來看,大至宇航系統(tǒng)、城市規(guī)劃、建筑設(shè)施、自動化工廠、 機械設(shè)備、廣東南方職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文 第 17 頁 共 37 頁 交通工具,小至家具、服裝、文具以及盆、杯、碗筷之類各種生產(chǎn)與生活 所創(chuàng)造的“物”,在設(shè)計和制造時都必須把“人的因素”作為一個重要的條件來考慮。因 此就產(chǎn)品設(shè)計的本質(zhì)來說,以人性化為主應(yīng)看作是首要的設(shè)計理念。如雷達運行時,要求操縱人 員接收和分辨出顯示器上顯示的各種信息, 根據(jù)這些信息在很短時間內(nèi)作出決策和進 行操作。而如果 LED 燈破碎,還可能會對直 接接觸的人體健康造成損害。 四、高亮度、低熱量 LED 使用冷發(fā)光技術(shù),發(fā)熱量比普通照明燈具低很多。我國汽車工業(yè)正處于大發(fā)展時期,是推廣超高亮度 LED 的極好時機。顯色性 是指事物的真實顏色(其自身的色澤)與某一標準光源下所顯示的顏色關(guān)系。現(xiàn)在 LED 手電一般是用小功率用的,光散不散,取決于 LED 的發(fā)光角度,有大角度小角度之分,小角度不散,大角度才散。 ( 5)看防水,好的 LED 手電筒具備防水功能,抗震性能好,即耐摔 . ( 6)看外觀,這個大家比我會看,我不多說了。 第二代手電的一個典型代表是采用氪氣 燈泡 +堿性電池,燈泡壽命更長,電池續(xù)航時間更持久。 油燈經(jīng)過了多次改進。因為最終的效果好壞才是能真實反映設(shè)計的優(yōu)劣,好的效果圖也能給人直觀的視覺感受。 一 件產(chǎn)品的外觀,包括五個基本的領(lǐng)域:結(jié)構(gòu)、材料、造型、體積與表面(含色 彩)。 ( 2)趨勢 隨著我國對工業(yè)設(shè)計的逐步重視,手電筒的設(shè)計也會隨著這股設(shè)計潮流日臻完 善。 flashlight 廣東南方職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文 第 3 頁 共 37 頁 1 選題的目的和意義 緒論 手電筒是我們?nèi)粘I钪械谋貍溆闷罚? 一款手電筒的設(shè)計不僅要考慮到舒適與方 便,還要考慮到它的美觀性與時尚性。 市場的 調(diào)查與研究,總結(jié)廣大消費者對現(xiàn)有手電筒缺陷的意見反饋,設(shè)計一款時尚、安全、 功能齊全的手電筒的想法應(yīng)運而生。小小的手電筒雖然不起眼,但是當人們在走夜 路、外出旅行、停電應(yīng)急等時侯,它的作用就會突顯出來。 beauty。 后來的手電筒設(shè)計,雖經(jīng)歷了無數(shù)次的變化,但都是在形態(tài)方面很籠統(tǒng)地進行添 加,脫離于其他各方面的因素,獨立存在。這里他特別強調(diào) 設(shè)計應(yīng)該為第三世界的人民服務(wù)。( 2)確定設(shè)計產(chǎn)品的外觀和不同部分材質(zhì)的選擇是一個需要耐心的工作。 手電筒的發(fā)展 移動照明工具的發(fā)展可追溯至人類社會發(fā)展的初期 —— 原始社會。電池 采用大號堿性電池,容積大但續(xù)航能力不高。 ( 2)看燈泡,燈泡熄滅的情況下,肉眼是很難區(qū)分它的好壞的,可以在點亮的 情況下看燈泡的一致性。 大功率 LED,一般指大于 ,這一點不同公司內(nèi)部也會有不同的標準,因為目 前在大功率 LED 領(lǐng)域還沒有形成大家一致認可的行業(yè)標準。 ( 5)顯色性 (Color rendering property) 原則上, 人造光線應(yīng)與 自然光線相同, 使人的肉眼能正確辨別事物的顏色, 當然, 這要根據(jù)照明的位置和目的而定。 1987 年,我國開始在汽車上安裝高位剎車燈。一般來說 LED 的工作電壓是 ,工作電流是 ;這就是說,它消耗 的電能不超過 ,相同照明效果比傳統(tǒng)光源節(jié)能近 80%。其中, 部分 LED 燈的有毒元素含量已經(jīng)超過了監(jiān)管部門制定的標準。對于這些研究,在北美稱為人因工程學(xué)或人機工程 學(xué),蘇聯(lián)稱為工程心理學(xué),歐洲,日本和其他國家稱為工效學(xué)。從設(shè)計的本質(zhì)來說,在產(chǎn)品設(shè)計過程 中,任何觀念 的形成均需以人為基本的出發(fā)點。而這種形態(tài)的發(fā)揮正是以人為出發(fā)點,實質(zhì)便 是在產(chǎn)品功能之外尋求最舒適宜人的產(chǎn)品表現(xiàn)方法,從而獲得最大的經(jīng)濟效益、最大 的情感效益和審美效益。 廣東南方職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文 第 21 頁 共 37 頁 色彩設(shè)計 色彩的搭配原則 : 色彩搭配既是一項技術(shù)性工作,同時它也是一項藝術(shù)性很強的工作,因此,設(shè)計 者在設(shè)計網(wǎng)頁時除了考慮網(wǎng)站本身的特點外,還要遵 循一定的藝術(shù)規(guī)律,從而設(shè)計出 色彩鮮明、性格獨特的網(wǎng)站。這不僅體現(xiàn)在視覺上 ,還體 現(xiàn)在心理和情感上。而女性則多喜 歡暖調(diào)、 明快的色彩 ,像紅色以及接近紅色的顏色。例如 ,一般機床設(shè)備的底座、床身等 ,宜采用沉 重堅實的深色 ,既能耐臟又使人感到產(chǎn)品穩(wěn)定可靠 。只有掌握不同色彩性格 特征和象征意義 ,才能更好的運用色彩。產(chǎn)品的色彩雖然依附于形體 ,但色彩往往比形體對人更具 有吸引力 ,色彩在產(chǎn)品造型中具有先聲奪人的藝術(shù)魅力。 從圖中可以清楚的看到,在燈頭旋轉(zhuǎn)部的形態(tài)酷似冬菇, 采用硅膠材料,可以增加其摩擦力,方便旋轉(zhuǎn) 22 效果圖 先做出一個一個圓形來代替燈泡 廣東南方職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文 第 19 頁 共 37 頁 然后再畫一個磨菇的一半,再旋轉(zhuǎn)出一個磨菇 廣東南方職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文 第 20 頁 共 37 頁 最后再畫出一個手電筒的開關(guān) 材料選用 本次的手電筒設(shè)計摒棄以往光滑的塑料外殼,表面采用磨砂的硅膠材質(zhì),可以有 效的防止打滑,燈身背部的夾子由于強度的要求,不能采用塑料材質(zhì),而是采用了鋁 合金,但在其表面仍然是薄薄磨砂的硅膠材質(zhì)。簡言之,人體工 程學(xué)必須在各方面做到“以人為本”,并且工作環(huán)境不應(yīng)該降 低了人類的能力發(fā)揮。安全舒適和提高系統(tǒng)工效。而 LED 白光形成主要 是靠 450455NM 波長藍光激發(fā)熒光粉,其中波長越低擊發(fā)能力越強,通常 LED的波長出 廠控制在 500NM 之內(nèi),即 450455NM,或 455460NM,屬于傷害最強的區(qū)段,如果波長 變大,那么激發(fā)熒光粉的能力就下降,效率降低。 但 LED 技術(shù)還有一些缺點: 第一點, LED 發(fā)光二極管已被全球公認為最高效的人造照明技術(shù)。廣東南方職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文 第 12 頁 共 37 頁 目前直接 目標是 LED 光源替代白熾燈和熒光燈,這種替代趨勢已從局部應(yīng)用領(lǐng)域開始發(fā) 展。當電流通過導(dǎo)線作用于這個晶片的時候,電子就會被推向 P 區(qū),廣東南方職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文 第 11 頁 共 37 頁 在 P 區(qū) 里電子跟空穴復(fù)合,然后就會以光子的形式發(fā)出能量,這就是 LED 發(fā)光的原理。 不同光源發(fā)出的光通量在 空間的分布是不同的。據(jù)分析,LED 的特點 非常明顯,壽命長、光效高、低輻射與低功耗。 第四代手電特征:內(nèi)置開放式可編程智能控制芯片,可通過專用軟件自定義發(fā)光模式 —— 智 能手電。廣東南方職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文 第 7 頁 共 37 頁 火把、蠟燭、油 燈、煤氣燈這些可移動照明工具,都沒有離開火,都是靠物質(zhì)燃燒發(fā)出的光來照明的。 休伯特下班回家,一位朋友自豪的向他展示了一個閃光的花盆。 ⑤ 應(yīng)用相關(guān)軟件進行繪圖,得出滿意的效果圖 ⑥ 搜集相關(guān)資料,進行論文寫作 手電筒不僅要向更美觀、更舒適方向發(fā)展 ,而且更需向多種功能的方向發(fā)展。因此,在產(chǎn)品設(shè)計中注入人文理念,探討產(chǎn)品所蘊含的 人性化設(shè)計觀念和根植于時代特性和地理特性的文化價值觀念, 能為產(chǎn)品設(shè)計提供更 深層次的理論依據(jù),使產(chǎn)品更合乎人性,使人與生存環(huán)境的關(guān)系更為和諧。而且一款 外形靚麗的手電筒也可以作為一種精美別致的擺設(shè)。通過對當前國內(nèi)外手電筒 市場的 調(diào)查與研究,總結(jié)廣大消 費者對現(xiàn)有手電筒缺陷的意見反饋,設(shè)計一款時尚、安全、 功能齊全的手電筒的想法應(yīng)運而生。 廣 東 南 方 職 業(yè) 學(xué) 院 畢業(yè)論文 題 目 名 稱 手電筒的創(chuàng)新設(shè)計 系 (部) 工程管理系 專 業(yè) 班 級 2021 級 模具設(shè)計與制造 1 班 學(xué) 生 姓 名 源俊健 指 導(dǎo) 教 師 余國惠 時 間 2021 年 11 月至 2021 年 6 月 廣東南方職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文 目錄 畢業(yè)論文(設(shè)計)任務(wù)書 .............................................................................................................. I 開題報告 .........................................................................................................................................II 畢業(yè)論文(設(shè)計)審閱與評審成績 ........................................................................................... VI 畢業(yè)論文 (設(shè)計 )答辯記錄及成績評定 ....................................................................................... VII 手電筒的創(chuàng)新設(shè)計 ......................................................................................................................... 1 1 選題的目的和意義 ...................................................................................................................... 3 緒論 ........................................................................................................................................... 3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢 ................................................................................................... 3 設(shè)計實施方案及主要內(nèi)容 ....................................................................................................... 4 .......................................................................................................................................... 6 手電筒的歷史 ............
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