【正文】 研究法、模擬培訓法等培訓方式，提高的教學效果。有特殊情況履行串、停課審批手續(xù)，并及時給予補課。 6 三 、企業(yè)內部培訓方法的選擇 通常企業(yè)的培訓目標有傳遞信息、更新知識、改變態(tài)度、培養(yǎng)能力（包括工作技巧、工作技能和經(jīng)營決策能力等內容）。 兼職教師的考核，由人力資源部會同有關部門每年進行一次。 兼職教師的職責 2 兼職教師都擔負著專業(yè)知識和技能的培訓責任。 在授課前應充分了解學員的培訓需求，并獨立編寫培訓教材。 附則 本規(guī)定自二 00 五年八月執(zhí)行。對干要傳遞信息的，可以選擇課堂講授法、影視培訓法、現(xiàn)場培訓法和參觀訪問法等方法；對于以更新受訓者的知識為培訓目標的可以選擇課堂講授法、程序化教授法、模擬培訓法、影視培訓法、現(xiàn)場培訓法、角色扮演法、工作輪換法、行為模仿法和參觀訪問法等方法；對于以改變受訓者的工作態(tài)度為培訓目的的可以選擇課堂講授法、程序化教授法、案例研究法、影視培訓法、角色扮演法、工作輪換法、行為模仿法和參觀 訪問法等方法；對于以培養(yǎng)受訓者工作技巧和工作技能為培訓目的的可以選擇課堂講授法、程序化教授法、模擬培訓法、影視培訓法、現(xiàn)場培訓法、角色扮演法、工作輪換法、行為模仿法和參觀訪問法