【正文】 :\n 書號 \t 書名 \t 著作者 \t 現(xiàn)存量安徽新華學(xué)院 12 級數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì) 17 \t 庫存量 \t 借閱者姓名 )。 while(pnum!=i) { p=plink。 int flag=1,a。 break。 break。 returnbook(head)。 creat(head)。 printf( 免 費(fèi) 高效 簡單 實(shí)用\n)。i)。 while(pnum!=i) { p=plink。 p=plink。pauthor)。i=n。//借閱者姓名 struct node *link。以前對該課程不再那么恐懼，任何事情沒有做不到只有愿不愿意去做。 case 4:flag=1。 case 1:flag=1。 head=creatnull(amp。int i。 p=llink。} 根據(jù)輸入的書號（入庫的圖書）與庫存的書號（本庫的圖書）是否相同，若相同，不用輸入該書的相關(guān)信息，便自動(dòng)完成圖書庫存和現(xiàn)存量的增加 。pnum2)。amp。 linklist *p,*tail,*q。//書名 char author[50]。 1) 館藏圖書信息 。計(jì)算機(jī)也在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著越來越大的作用。 書號 書名 著作者 現(xiàn)存量 庫存量 借閱者姓名 1 高等數(shù)學(xué) 同濟(jì)大學(xué) 5 5 NULL 2 數(shù)字電路 清華大學(xué) 3 3 NULL 3 大學(xué)英語 蔡基剛 等 0 0 NULL 4 基本算法 戴燕 等 著 3 3 NULL 5 三言二拍 馮夢龍等 5 5 NULL 安徽新華學(xué)院 12 級數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì) 3 3 設(shè)計(jì)思路 本程序是以單鏈表的 基本操作為基礎(chǔ)，進(jìn)行改造升級，而形成的圖書管理基本操作程序。//庫存量 char name[50]。 else q=l。 qnum2=qnum2+1。 tail=p。 p=llink。 printf(\n 輸出圖書的信息 :\n 書號 \t 書名 \t 著作者 \t 現(xiàn)存量\t 庫存量 \t 借閱者姓名 )。i)。 printf( │ 歡迎使用圖書管理系統(tǒng) │\n)。 break。 break。通過我的反復(fù)思考，程序中的錯(cuò)誤得到了解決。 llink=NULL。 scanf(%d,amp。pnum1)。 while(pnum!=iamp。 printf(\n%d\t%s\t%s\t%d\t%d\t%s\n,pnum,ptitle,pauthor,pnum1,pnum2,pname)。 }。 安徽新華學(xué)院 12 級數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì) 18 while(flag) { printf(1:館藏圖書信息 \n2:采編入庫 \n3:圖書查詢 \n4:讀者借閱 \n5:讀者歸還 \n6:退出圖書管理系統(tǒng) \n 請輸入您的選項(xiàng)： )。 case 3:flag=1。 } } }。 case 5:flag=1。 case 2:flag=1。 printf( └*********************************┘\n)。 scanf(%d,amp。 p=llink。 while(p) { printf(\n%d\t%s\t%s\t%d\t%d\t%s,pnum,ptitle,pauthor,pnum1,pnum2,pname)。 scanf(%s,amp。 for(i=1。//庫存量 char name[50]。 安徽新華學(xué)院 12 級數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì) 9 5 數(shù)據(jù)測試 (1)開始界面 圖 開始界面 (2)采編入 庫 模塊 圖 采編入庫 安徽新華學(xué)院 12 級數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì) 10 圖 采編入庫 圖 采編入庫 圖 采編入庫 安徽新華學(xué)院 12 級數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì) 11 (3)根據(jù)書號查找圖書模塊 圖 根據(jù)書號查找圖書 圖 根據(jù)書號查找圖書 (4)借閱模塊 圖 讀者借閱 安徽新華學(xué)院 12 級數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì) 12 圖 讀者借閱 (5)歸還模塊 圖 讀者歸還 (6)退出模塊 退出界面 安徽新華學(xué)院 12 級數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì) 13 6 總結(jié)體會(huì) 通過本次課程設(shè)計(jì)，讓我對 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 這門學(xué)科對有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，掌握了 單鏈表的基本操作和 應(yīng)用。 break。 break。 Main 函數(shù) 模塊 int main() { linklist l,*head。 安徽新華學(xué)院 12 級數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì) 7 歸還模塊 void returnbook(linklist *l)//歸還 { linklist *p。i)。 )。 scanf(%d,amp。 while(qnum!=pnumamp。 //指針指向下一個(gè) } } 通過對單鏈表的輸出來完成對 館藏圖書信息 的輸出； 采編入庫 模塊 void creat(linklist *l)//采編入庫 { int i,n。//書號 char title[50]。 課程設(shè)計(jì)任務(wù) 設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)完成圖書管理基本業(yè)務(wù) ?？萍嫉奶岣撸屛覀兊纳?、工作越來越離不開計(jì)算機(jī)。 圖書館基本業(yè)務(wù)模擬 包含多方面的操作，其中本程序描述的是圖書館的新書入庫、圖書館借閱、歸還、信息查詢（ 書籍信息查詢）等 功能。//借閱者姓名 struct node *link。 while(taillink!=NULL){tail=taillink。 printf(\n 該圖書已在圖書庫存在，已自動(dòng)增加圖書數(shù)量 )。 taillink=NULL。 while(pnum!=i)